LA INFORMATICA EN LA EDUCACION

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA

COORDINACIÓN DE DOCENCIA – UNIDAD DE EVALUACIÓN

INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

LA INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN

(ENSAYO)

Autor:

Nombre: Juan J. Duran R.

C.I: 16.779.141

San Cristóbal, 16 de Abril de 2011

La informática en la educación venezolana forma parte fundamental en la formación de niños, adolecentes y adultos permitiendo así que la tecnología se incorpore para el provecho de los estudiantes en sus actividades y contenidos de estudio.

En los niños podemos decir que es de suma importancia la iniciación y familiarización de ellos con la informática y la tecnología ya que con esto se comienza a desarrollar la habilidad motora (fina y gruesa) en ellos, además de mejorar y estimular sus habilidades mentales con el uso de softwares educativos que les permite adquirir conocimientos de sus materias básicas al mismo tiempo que mejoran y aprenden hacer uso del computador y sus periféricos.

En los adolecentes el uso de la informática se vuelve un poco más complejo ya que con ellos se puede profundizar en los términos y contenidos que se refieren directamente al computador, ofimática y en general de la informática como rama importante para su desenvolvimiento en la sociedad. A partir de esto se puede decir que los estudiantes a este nivel deberán estar preparados para afrontar retos aun más profundos que los lleven a especializarse más en el uso de esta tecnología como parte fundamental en su ambiente social.

En la sociedad venezolana hoy día el uso del computador y la tecnología informática es más que necesaria, es de esta manera la herramienta de uso cotidiano en los hogares y trabajos de una gran mayoría de venezolanos.

La tecnología multimedia es creada para el mejor uso de las computadoras ya que en ella están implicados elementos multisensoriales. Estos elementos son considerados como factores de gran importancia en el proceso de aprendizaje cotidiano debido al grado de capacitación y motivación que producen en las personas durante el proceso de enseñanza.

las aplicaciones más destacadas que presentan las nuevas tecnologías se encuentra “la multimedia" que se introduce rápidamente en el proceso de la educación y porque refleja cabalmente la manera en que el estudiante piensa, aprende y recuerda, permitiendo explorar fácilmente palabras, imágenes, sonidos, animaciones y videos , intercalando entre estudiar, analizar reflexionar e interpretar en profundidad la información usada buscando de esta manera el deseado equilibrio entre la estimulación sensorial y la capacidad de lograr el pensamiento abstracto. Por esta razón la tecnología multimedia se convierte en una poderosa y versátil herramienta que transforma a los estudiantes, de receptores pasivos de la información en participantes activos logrando así personalizar la educación, al permitir a cada estudiante avanzar según su propia capacidad, no obstante la aplicación de la multimedia en la educación no asegura la formación de mejores estudiantes si entre otros requisitos dichos procesos no van guiados y acompañados por el docente.

la tecnología de información y comunicación (TIC) ha ocasionado grandes transformaciones en la sociedad venezolana y en el ámbito educativo .Por otra parte se debe tomar en cuenta la diversidad en particular desde las necesidades educativas especiales, así como también las tres juegan un papel importante entre los medios de la informática , la microelectrónica

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