La informatica y educacion

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial Jose Antonio Anzoátegui UPTJAA

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Estudiante: Emerson .J Gonzalez .R Cedula: 17870431

PNF IF-04

Correo: emersongonzjose@gmail.com

Índice

Introducción

En este informe presentaremos información de interés, desde conocer las partes de un computador asta sabes los diferentes ramos de la informática, también se brindara conocimientos básicos, redes sociales, que hoy en día son más utilizados, a causa de la pandemia, e información de interés referente a la educación a distancia y las herramientas tecnológicas de la información más utilizadas para comunicarnos.

Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en los procesos educativos, se propone reconocer, desde una perspectiva socio- cultural, los entornos virtuales de aprendizaje como un instrumento de mediación, es decir como una actividad educativa de dos orientación una externa y otra interna y así orientar los modos propios de aprendizaje por medios de actualizaciones tecnológicas.

Que es Informática

La informática, también llamada computación, es la rama de la ciencia que se encarga de estudiar la administración de métodos, técnicas y procesos con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. De esta manera, la informática se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales; Los sistemas informáticos deben contar con la capacidad de cumplir tres tareas básicas: entrada (captación de la información), procesamiento y salida (transmisión de los resultados). El conjunto de estas tres tareas se conoce como algoritmo.

La informática se puede definir: que es la disciplina o campo de estudio que abarca el conjunto de conocimientos, métodos y técnicas referentes al tratamiento automático de la información, junto con sus teorías y aplicaciones prácticas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir datos e información en formato digital utilizando sistemas computacionales. Los datos son la materia prima para que, mediante su proceso, se obtenga como resultado información. Para ello, la informática crea y/o emplea sistemas de procesamiento de datos, que incluyen medios físicos (hardware) en interacción con medios lógicos (software) y las personas que los programan y/o los usan (humanware).

Origen de la Informática

El origen de la informática se remonta al año 1890 cuando Herman Hollerith (1860-1929), que trabajaba para la oficina del censo en EE.UU. se percató de que el procesamiento de los datos del censo del año 1880, no se había terminado y se acercaba el momento de hacer el de 1890.

Para resolver el problema consiguió por primera vez automatizar el procesamiento de grandes cantidades de información por medio de su invento llamado Maquina censadora o tabuladora para la cual diseñó una tarjeta que se debía perforar con los datos de cada uno de los encuestados.

Con ello se multiplicó por 100 la velocidad de proceso, logrando completar el censo de 1890 en dos años y medio.

Claro también hay que mencionar que en los inicios del procesamiento automático de la información, con la informática solo se facilitaban los trabajos repetitivos y monótonos del área administrativa. La automatización de esos procesos trajo como consecuencia directa una disminución de los costes y un incremento en la productividad. En la informática convergen los fundamentos de las ciencias de la computación, la programación y también las metodologías para el desarrollo de software, la arquitectura de las computadoras, las redes de computadores, la inteligencia artificial y ciertas cuestiones relacionadas con la electrónica.

En 1896, Hollerit fundó su propia empresa, la Tabuling Machine Co. Posteriormente convertida en la Computing Tabulating Recording (1911), tras pasar a manos de Thomas Watson se denominó en 1924 International Bussiness Machines IBM.

Presente de la Informática

Recientemente está en la mente de todos por lo que sólo señalaré algunos puntos significativos: La popularización de Internet ha sorprendido incluso a sus creadores y está cambiando los hábitos de comunicación y de relación en nuestra sociedad.

• Un dato importante: desde hace casi dos años, el tráfico generado por los internautas a través de las redes de comunicación supera al tráfico telefónico.
• La incorporación de los procesadores en muchas, por no decir casi todas las máquinas que nos rodean (aviones, coches, electrodomésticos, robots industriales, etc.).
• El progreso incesante de la tecnología permite parafrasear el lema atlético “citius, altius, fortius” (más rápido, más alto, más fuerte) y trasladarlo al ámbito informático.
• En la última década, la velocidad de los procesadores ha tenido un ritmo de crecimiento de unas 1000 veces, y la capacidad de almacenaje ha aumentado unas 100.
• ¿Hasta dónde se llegará? Una consecuencia de este progreso incesante de la tecnología es que el software es cada vez más voluminoso y consume mayores recursos de proceso.
• Incluso los hay que dicen que el software (soft-blando) se está transformando en fatware (fat-gordo).
• Las soluciones arquitectónicas del hardware de los ordenadores también progresan a pasos agigantados para lograr que las capacidades de proceso sean mayores. Sólo con un crecimiento incesante de la tecnología no se podrían abordar unas aplicaciones que cada vez son más complejas dada la calidad de respuesta que requieren los usuarios.
• Se están haciendo enormes esfuerzos para transformar la creación de software: desde el arte, como era al principio, a una ingeniería que permita asegurar su calidad.
• Tal vez el mayor reto de la ingeniaría del software sigue siendo, hoy en día, el poder asegurar una buena ejecución en cualquier circunstancia, suponiendo un funcionamiento correcto del hardware.

Fuente: Ramón Puigjaner Trepat

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