La Educacion

La investigación educativa en México

Si bien hoy en día se desarrolla más investigación que en décadas pasadas, aún existen carencias y problemas de crecimiento en esta actividad. Una parte importante de esta falta de crecimiento es sin duda la ausencia de una cultura hacia la investigación en el campo de la educación, la poca permanencia de los investigadores en la realización de esta tarea y carencias y limitaciones de recursos humanos y económicos como apoyo para la investigación educativa.

Como antecedente cabe mencionar que en 1936 se funda en México el Instituto Nacional de Pedagogía con el propósito de realizar investigaciones científicas en materia educativa. Y en 1963 el Centro de Estudios Educativos por Don Pablo Latapí S., que ha sido la institución pionera que más ha contribuido al desarrollo de la investigación educativa mexicana. (Rizo, s.f.)

De los años 60`s a los 80`s, el país tuvo una situación económica favorable, sin embargo a principios de los 90`s este panorama cambia y con la crisis los recursos que se destinaban a la investigación y educación han sido limitados.

En la actualidad vivimos en una época de carencias y con muchos obstáculos para el desarrollo del país.

Uno de los problemas de que haya escasos investigadores, es que la investigación requiere de virtudes como la tenacidad, la paciencia, el rigor, la curiosidad, la capacidad de crítica y autocrítica. Tal deserción se debe a la poca cultura científica que tenemos.

También se le da más énfasis a formar investigadores de manera individual, dejando de lado el financiamiento a las instituciones. La inversión en infraestructura y el personal capacitado para formar investigadores capaces de sistematizar, innovar, crear y aplicar sus conocimientos a favor de la nación, se ha visto demeritada.

Es en los posgrados donde se desarrolla mayoritariamente la investigación educativa.

No obstante, México es uno de los países de América Latina con mayor desarrollo relativo en lo que respecta a la investigación educativa. Y en la actualidad se han visto cambios significativos en la investigación que se hace en centros especializados e instituciones universitarias; la que hacen los organismos públicos responsables del manejo de los sistemas educativos; y la que hacen las instituciones formadoras de maestros.

Para impulsar el desarrollo de la nación, debemos promover las tareas de investigación e innovación, financiar proyectos ambiciosos y así anular o disminuir significativamente la dependencia científico-tecnológica que se tiene de otros países.

Es de vital importancia hacer conciencia de que un país con educación, tendrá mayores posibilidades de integrarse en un mundo cada vez más globalizado y competitivo. Si

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