La Educacion

Cuando se está haciendo referencia al término educación por competencias se hace alusión al proceso de adquirir capacidades que permiten educar, social y culturalmente, a los alumnos y formarlos para la vida en donde tengan una actuación en sociedad adecuada en términos morales y actitudinales.

La educación por competencias en nivel medio superior, pretende en cierta medida resolver la disociación que existe entre la formación puramente académica

y la capacitación del egresado para su desarrollo en diferentes contextos.

Para Perrenoud, una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a diversas situaciones. De la anterior definición, podemos citar que las competencias en la educación media superior son el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tanto específicas como transversales, que debe reunir un egresado para satisfacer plenamente las exigencias sociales.

La Reforma Integral de la Educación Media Superior establece las competencias genéricas, básicas y profesionales que todos sus egresados deben adquirir al finalizar sus estudios, buscando que los alumnos se capaciten para desempeñar una gama amplia de actividades de tal forma que puedan continuar aprendiendo de manera autónoma y se desenvuelvan exitosamente en diferentes ámbitos sean estos académicos, laborales o sociales.

Para llevar a cabo las actividades docentes propuestas por la RIEMS, el profesor de la EMS considerado guía y facilitador de los aprendizajes, debe observar ciertas competencias necesarias que establece esta nueva metodología; es necesario que modifique sustancialmente las formas en que venía trabajando y proponga nuevas estrategias que provoquen motivaciones en el educando y que fomente el interés de aprender, además tiene que ser capaz de orientar la inserción de las competencias genéricas en los diferentes temas que aborden y vincular los aprendizajes propuestos con el contexto sociocultural del alumno.

Perrenoud, nos señala un aspecto importante de las competencias y es la transferencia y la movilización de las capacidades y los conocimientos.

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