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La Educación Ciencia-tecnológica


Enviado por   •  21 de Julio de 2014  •  456 Palabras (2 Páginas)  •  239 Visitas

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La educación científico-tecnológica desde los estudios de ciencia, tecnología, sociedad e innovación.

El software puede ser un sistema operativo, una aplicación o un programa, este software lo adquieren usuarios ya que ellos lo tienen pueden hacer una cierta variedad de cosas como por ejemplo: copiarlo, modificarlo, desarrollarlo, etc., estos software son disponibles para todo el mundo, algunos son gratuitos y otros no, estos cuentan con una característica que es que ellos cuentan con un código fuente y este permite que el usuario pueda utilizarlo como este guste, otra ventaja es que este puede unirse con mas comunidades de software, ya unidos estos pueden interactuar unos con otros, pueden cubrir necesidades, resolver problemas etc.

Hoy en día las personas tienen una mejor calidad de vida que hace cientos de años atrás, ya que contamos con la ciencia y la tecnología, cosa que antes la humanidad no conocía, gracias a estas las personas han aumentado su nivel de vida, han llegado a sobrevivir mas años que los antepasados, ya que con la ciencia y la tecnología se pueden producir mas alimentos, vacunas, medicinas, viviendas, etc., todas las personas conocemos de esta y la utilizamos diariamente, pero son pocas las personas que conocen en realidad los beneficios de ella, y el alto impacto que esta tendría si se utilizara de una forma inadecuada, la tecnología ya en el ámbito de la educación cuenta con ventajas y desventajas.

La ciencia y la tecnología han tenido un gran avance y un impacto muy importante en la vida del ser humano, esta ayudo en el descubrimiento del mundo microscópico, gracias a este descubrimiento sobre los microorganismos que causan millones de enfermedades, se pudieron tomar medidas para poder curar las enfermedades y prevenir algunas enfermedades que estas provocan, se logro potabilizar el agua, la creación de vacunas y medicamentos.

Los estudios de la ciencia y la tecnología, cuentan con enfoques: Esta en su naturaleza que la ciencia y la tecnología desarrollen actividades que faciliten la vida de las personas, estas son el resultado de una creación colectiva que se realiza en empresas, universidades, etc., estas no se desarrollan por si solas, necesitan del uso humano para poder desarrollarse y mejorar.

La educación científico-tecnológica debe desarrollar el pensamiento, la creatividad, pensamiento divergente, complejo y critico, a esto se refiere con valorar los impactos que esta pueda crear, el contexto en el que se encuentra, la interpretación de problemas y para esto es necesario tener una cultura integral. La tecnología a evolucionado de manera impactante gracias a que el ser humano la ha desarrollado, esta facilita nuestra vida cotidiana de manera impresionante, mas sin embargo, esta muchas veces es usada de manera errónea, dañando, perjudicando la vida cotidiana tanto del usuario que la utiliza como de otras personas.

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