La informática, también llamada computación, es una ciencia que estudia métodos, técnicas, procesos, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital.

Introducción

La informática, también llamada computación, es una ciencia que estudia métodos, técnicas, procesos, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática, que se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX con la aparición de tecnologías como el circuito integrado, el Internet y el teléfono móvil, es la rama de la tecnología que estudia el tratamiento automático de la información.

La disciplina de la informática es anterior a la creación de las computadoras. Ya en la Antigüedad se conocían métodos para realizar cálculos matemáticos, por ejemplo el algoritmo de Euclides. En el siglo XVII comenzaron a inventarse máquinas calculadoras. En el siglo XIX se desarrollaron las primeras máquinas programables, es decir, que el usuario podría modificar la secuencia de acciones a realizar. En los inicios del procesamiento automático de la información, con la informática solo se facilitaban los trabajos repetitivos y monótonos del área administrativa. La automatización de esos procesos trajo como consecuencia directa una disminución de los costes y un incremento en la productividad. En la informática convergen los fundamentos de las ciencias de la computación, la programación y también las metodologías para el desarrollo de software, la arquitectura de las computadoras, las redes de computadores, la inteligencia artificial y ciertas cuestiones relacionadas con la electrónica.

A continuación hablaremos sobre la informática relacionada con la matemática, los algoritmos, los diagramas de flujos, la solución de problemas a través de un computador, los elementos básicos de un programa, los lenguajes de programación y la evolución del computador a través de las generaciones.

Conclusión

En este trabajo aprendimos que los algoritmos son un conjunto ordenado de operaciones que permiten hacer un cálculo y hallar la solución de un tipo de problemas y que su representación gráfica es el diagrama de flujo. Pudimos tener conocimiento sobre los pasos para solucionar un problema en un computador (Identificación, análisis, programación, ejecución, producción y mantenimiento) los cuales dependen entre sí y por lo tanto deben ejecutarse con el mayor cuidado posible. Pudimos ver la importancia de las matemáticas en el campo de la programación (el uso del álgebra lineal, arreglos de discos, geometría analítica, y trigonometría en gráficos de computadora). Entendimos que los elementos básicos de un programa se utilizan como bloques constructivos y que existen unas reglas llamadas sintaxis de lenguaje que permite que estos elementos se combinen. Y que los lenguajes de programación son lenguajes formales que están formados por reglas o normas, símbolos o palabras especiales que permiten realizar procesos que pueden ser llevado a cabo por máquinas como las computadoras, Algunos de ellos son: JavaScript, Visual Basic, Python, Java. Y también asimilamos los cambios que sufrió la computadora durante sus generaciones a lo largo de los años: usando tubos al vacío, tarjetas perforadas, cilindros magnéticos y teniendo gran tamaño en la primera generación (1940-1952), reemplazando los tubos al vacío por transistores, reduciendo su tamaño y consumo eléctrico y desarrollando los lenguajes de programación COBOL y FOLTRAN en la segunda generación (1956-1964), sustituyendo totalmente a las computadoras anteriores con el desarrollo de los circuitos integrados en la tercera generación (1965-1971), reemplazando a los transistores y a las memorias con núcleo magnético por chips de silicio en la cuarta generación (1972-1980), y se desarrollan las microcomputadoras o computadoras personales (PC), se integra el reconocimiento de imagen, voz y almacenamiento DVD, se crean las computadoras portátiles o laptops, se desarrolla la inteligencia

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