Las TICS (tecnologías de la información y la comunicación) en la Escuela de Comercio Dr. José Ingenieros

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I.E.S. N° 7 “Populorum Progressio – In.Te.La”

Filial San Pedro – Mitre N° 257 – 03888-422744

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 Profesorado en Educación Secundaria en Historia

ROL DOCENTE  

EN D.C.

INFORME DE OBSERVACIÓN

Docente: PROFESORA ADRIANA JURADO.

Curso: 2° AÑO

Comisión: “A”

Alumno: PATRICIO RUBEN CHUMACERO

Año: 2018

ÍNDICE

▪  Introducción -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.3

Tema -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.3

Problema --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.3

Descripción del problema ---------------------------------------------------------------------------------------------------pág.3

Justificación --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.3

Objetivos ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.4

Metodología del informe ------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.4

Organización del informe ---------------------------------------------------------------------------------------------------pág.5

▪ Desarrollo -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.5

       Metodología de Análisis ------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.5

       Marco Teórico --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.6

       Análisis de la Observación Áulica -----------------------------------------------------------------------------pág.7

       Análisis de Entrevistas ----------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.10

▪ Anexos --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.19

       Observación Institucional --------------------------------------------------------------------------------------------------pág.19

       Observación Áulica -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.25

        Entrevistas ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.27

▪ Conclusión -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.39

▪ Bibliografía ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------pág.40

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INTRODUCCIÓN

Este informe es para reportar, todo lo sucedido dentro de la jornada de observación que se llevó a cabo durante las fechas, 12, 13 y 15 de Noviembre del año 2018, todo fue realizado en la escuela de Comercio Dr. José Ingenieros, de la ciudad de San Pedro de Jujuy.

TEMA: 

            Las TICS (tecnologías de la información y la comunicación) en la Escuela de Comercio Dr. José Ingenieros.

PROBLEMA:

Las Instituciones Escolares no logran el uso de las bondades que ofrece la tecnología de la información y la comunicación (TIC)

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:

Es un gran desafío el que enfrenta la educación en estos tiempos en que las tecnologías tienen tanta trascendencia. En el aula encontramos docentes, que son “inmigrantes” digitales, es decir, que han caído en este mundo invadido por la tecnología, a la que se intenta dominar dentro de sus limitaciones y miedos; y alumnos que son “nativos” digitales, que nacieron y crecieron haciendo uso de ella y por lo tanto la viven con naturalidad, la comprenden, la aceptan, la usan sin reparos. Pero nos surge estos interrogantes: ¿Cómo afectan las TIC a la educación? ¿Utilizan los docentes estas tecnologías en el aula? ¿Los jóvenes hacen uso responsable de las TIC?, ¿los usan para estudiar?

JUSTIFICACIÓN

Es un hecho que el uso de la informática y las nuevas tecnologías no se está desarrollando en las escuelas secundarias de nuestra localidad y ello es lamentable, puesto que es indispensable para la educación de los jóvenes. Cada vez más las nuevas tecnologías invaden el mundo y cada vez es más obligatorio el uso de éstas, sobre todo en el campo de la educación. Debido a la importancia de esto, este informe trata de hacer un análisis crítico específicamente que es la introducción de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en las escuelas, ver mediante prestar atención a los actores que componen esta comunidad educativa como toman a esta innovación en el campo educativo.

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