MATERIA: INFORMÁTICA PARA ADMINISTRADORES

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FACULTAD DE INGENIERIA Y SISTEMAS Y

 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA: Ing. Industrial énfasis Gestión de Operaciones.

Lic. Banca y Finanzas.

MATERIA: INFORMÁTICA PARA ADMINISTRADORES

Grupo 9 Horario: LUNES 8:00AM – 10:15AM

Estudiante - Cédula

Juan J. Linares Muci – 04-511-0298

Daniela Millán Arias  - AP-3620-51

Profesor:

ROBERTO ELIAS VERGARA QUINTERO

INVESTIGACION Nº 1

Tema:

  Introducción al mundo de las computadoras

Fecha de Entrega:

23 DE MAYO DE 2015

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

Una computadora es una máquina electrónica controlada 100% por el ser humano, es decir, funciona de acuerdo a las instrucciones que el hombre le indica. Mediante el uso de estos, la computadora es capaz de recibir, procesar y almacenar información.

A lo largo de los últimos 70 años las computadoras han ido siendo creadas de manera que se han vuelto más práctica y útiles, más rápidas y eficaces.

• Primera Generación (1946 - 1959)

Esta generación se caracteriza por el uso de tubos al vacío para conducir la electricidad. Las computadoras de esta generación eran muy grandes en tamaño y lentas al procesar datos. A causa de la gran cantidad de calor que emitían, se requería que siempre estuvieran en un lugar con mucha ventilación. Podían realizar 1,000 instrucciones por segundo. Entre las computadoras pertenecientes a esta generación están: la ENIAC y la UNIVAC, siendo estas las primeras computadoras comerciales.

• Segunda Generación (1959 - 1964)

Aparecen los transistores. Estos reemplazan los tubos al vacío de la primera generación. Un transistor representa 40 tubos al vacío y son más pequeños y duraderos. Las computadoras de esta generación resultaron más económicas ya que consumían menos energía y ocupaban menos espacio. Estas computadoras podían realizar 10,000 instrucciones por segundo.

• Tercera Generación (1965 - 1971)

En la tercera generación los circuitos integrados pasan a sustituir los transistores. Un circuito integrado es un pequeño encapsulado de silicón que contiene en su interior miles de transistores. Estos proveen mayor velocidad, durabilidad y a su vez son más económicos que los transistores de la segunda generación. Las computadoras de ésta generación son más pequeñas y menos costosas.

• Cuarta Generación (1972 - )

Los circuitos integrados pasan a integraciones a larga escala, es decir se aumenta la cantidad de transistores de manera considerable en cada circuito integrado. En esta generación aparece el microprocesador. Este a su vez promueve el surgimiento de las microcomputadoras y las computadoras personales, siendo la primera computadora personal la APPLE II, en 1977.

A medida que se reducen los dispositivos electrónicos, la computadora se hace más portable y su eficiencia aumenta considerablemente. Esto las hace accesible no sólo a empresas sino también para el uso personal.

Es fundamental el conocimiento general del uso y procesamiento de las computadoras debido a que son fundamentales en nuestro día a día.

OBJETIVOS

Objetivos generales:

• Investigar conceptos y procesos del mundo tecnológico de las computadoras.
• Ampliar y perfeccionar conocimientos acerca de las computadoras.
• Concluir aspectos importantes acerca del uso de las computadoras.

Objetivos específicos:

• Responder de manera precisa las preguntas referentes al mundo de las computadoras para lograr adquirir o refrescar conocimientos y puntos claves e importantes acerca de las computadoras, su uso, sus elementos, sus ventajas, utilidad, entre otros, para concluir aspectos fundamentales que conlleven a un aprendizaje objetivo del tema que se da a tratar.

CONTENIDO

1. ¿Qué entiende usted por informática?

La informática es considerada una ciencia debido a que estudia métodos, técnicas, procesos, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. En esta ciencia se ven aspectos importantes de las computadoras, que hoy en día las vemos integradas en casi todos los aparatos electrónicos, en los teléfonos celulares, en la mayoría de productos electrodomésticos, en los servicios, vehículos terrestres, aéreos, entre otros que básicamente  nos rodean en nuestro día a día.

La informática se encarga de la tarea de potenciar las capacidades de comunicación, pensamiento y memoria en los seres humanos, mediante el uso de la computación para resolver problemas mediante programas, diseño y fundamentos teóricos científicos, entre otros. Aporta mucho en mi carrera ya que simplifica el trabajo con su automatización de tareas y procesos.

1. Describe la Organización Física de una Computadora. Represéntelo por medio de una Imagen gráfica. Explique brevemente cada una de sus partes.

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• Dispositivos de entrada: A través de ellos se ingresan los datos al sistema, estos son convertidos en señales eléctricas, que se envían a la memoria principal para ser procesados o para guardarlos permanentemente en un disco duro (teclado, mouse, etc.).
• Memoria principal: Almacena datos programas instrucciones, funciones, lectura y escritura. Conjunto de celdas numeradas que cuentan con 2 registros: registro de dirección y registro de intercambio.

• CPU: Parte más importante del computador ya que la unidad de control y la unidad aritmética lógica en interacción con la memoria principal permite el procesamiento de los datos y el control de los demás dispositivos del sistema.
• Unidad lógica y aritmética o ALU: Operaciones aritméticas, operaciones lógicas y comparaciones.
• Dispositivo de salida: A través de ellos se muestran los resultados, del procesamiento de los datos: monitor, impresora, altavoces, memo. También son el medio por el cual el computador presenta información a los usuarios. Los más comunes son la pantalla y la impresora.
• Memoria externa: También se la conoce como memoria auxiliar, ésta es la encargada de brindar seguridad a la información almacenada, por cuanto guarda los datos de manera permanente e independiente de que el computador esté en funcionamiento, a diferencia de la memoria interna que solo mantiene la información mientras el equipo esté encendido. Los dispositivos de almacenamiento son discos y cintas principalmente, los discos pueden ser flexibles, duros u ópticos.

1. ¿Cuál considera es el elemento o parte más importante de la computadora? ¿Por qué de su respuesta?

El CPU, unidad central del procesamiento, (viene de sus siglas en inglés: central processing unit), es un conjunto de circuitos electrónicos digitales encargados de recibir la información de los dispositivos de entrada y salida, procesarla y enviarla de nuevo a los dispositivos de entrada y salida constituyéndose en la parte más importante de la computadora ya que la unidad de control y la unidad aritmética lógica en interacción con la memoria principal permite el procesamiento de los datos y el control de los demás dispositivos del sistema.

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