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1.1. SITUACIÓN VITAL:

Paola Andrea Ortiz y Karen Natalia Muñoz del grado 10-2 del colegio arquidiocesano juan pablo II. La docente Lady Johana Barbosa del área de lectores competentes nos ha solicitado entregar un producto intelectual sobre la adicción al internet, pero desconocemos que es la adicción al internet.

1.2. PROPÓSITOS DE LECTURA:

1.2.1. Propósito conceptual

Conocer la definición sobre la adicción al internet

1.3. PREGUNTAS DE LECTURA

1. ¿Qué es la adicción al internet?

2. ¿En qué clase superior próxima se puede incluir la adicción al internet y cuales sus características?

3. ¿Cuáles son las características del concepto?

4. ¿Cuáles son los otros conceptos de la adicción al internet, diferentes con la supraordinada y sus características?

5. ¿Cuál es el criterio de clasificación de la adicción al internet?

6. ¿Cuáles son las clases de la adicción al internet y sus características principales?

7. ¿Cuál es la segunda supraordinada de la adicción al internet y sus características?

8. ¿Cuáles son los conceptos hermanos de la supraordinada y sus características?

2. COMPETENCIA VALORATIVA:

2.1. CIBERGRAFÍA

• PERTUSA MARTINEZ, Salvador, Especialista en medicina familiar y comunitario, Adicción a internet, http://www.deperu.com/abc/psicologia/151/adiccion-a-internet

• ALVAREZ, Jimena, Asesora del proyecto IYF, Adicción al internet: ¿mito o realidad?,http://blogs.eltiempo.com/colombia-digital/2009/05/19/adiccion-a-internet-mito-o-realidad/

• MADRID LOPEZ, Nacho, Doctor en psicología por la universidad de Granada, La adicción a internet, http://www.psicologia-online.com/colaboradores/nacho/ainternet.htm

• ALVARADO, Saúl, Medico Adiccionista, Adicciones, http://www.adicciones.org/enfermedad/internet/index.html

3. ESTRUCTURA SEMANTICA CONCEPTUAL

3.1. RELIEVAR

3.1.1. Ejemplos

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