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PROGRAMACIÓN SEXTO PRIMARIA COMPUTACIÓN

Helwer GuerraTrabajo14 de Septiembre de 2017

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PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2016

ÁREA/TALLER CURRICULAR: COMPUTACIÓN

  1. DATOS INFORMÁTIVOS

  1. Institución educativa                   : SANTA MARÍA DE CERVELLÓ
  2. Dependencia                           : UGEL - SANTA
  3. Nivel:  PRIMARIA                     Ciclo: V         Grado: SEXTO     Sección: A - B
  4. Profesor                                  : Ing. Helwer Guerra Flores.
  5. Número de horas semanales          : 02
  6. Inventario de horas                                : 80 horas

BIM

UNID

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

TOTAL HS BIM

HS CLASE

HS EVAL

DURACIÓN

INICIO

TERMINO

I

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

22

12

10

07/03

20/05

II

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

10

10

23/05

27/07

III

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

10

8

08/08

07/10

IV

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

10

10

17/10

23/12

TOTALES

80

42

38

  1. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

-De la Institución Educativa

Los educandos al terminar este ciclo demostrarán más responsabilidad en sus aprendizajes  con el software  que se les ofrece, exigiéndoles  mostrar  sus tareas terminales en el tiempo provisto en el horario, guiándose de material virtual que le permita incrementar sus conocimientos.

-Del área o taller curricular

Los educandos en este ciclo necesitan  de más tiempo de trabajo ya que no concluyen  sus tareas en el tiempo considerado  para el taller, se exigirá más responsabilidad  y  seguimiento permanente del avance  para ello se considerara  el uso de un aula virtual para que el estudiante refuerce lo aprendido en su domicilio en el uso del software y terminología informática.

  1. FUNDAMENTACIÓN

El Taller Curricular de Computación  tiene como propósito  el dominio  de las Tecnologías de la información  y comunicación (TIC)  herramientas de apoyo  en el razonamiento del educando  usando  el computador como recurso educativo,  que busca la realización  personal integral, utilizando los programas informáticos: Microsoft Excel,  Edición de audio, Edición de video y audio, HTML5, JavaScript y CSS. Se pretende desarrollar en el estudiante un aprendizaje autorregulado que valoren su autoestima demostrando habilidades y destrezas individuales y grupales en forma interactiva para poner en práctica su inteligencias múltiples con sentido lógico, critico, creativo innovador, productivo y valorativo.

        El aprendizaje fundamental del taller es:

Actúa con emprendimiento, hace uso de diversos conocimientos y maneja tecnología que le permite insertarse al mundo productivo.

  1. PROGRAMA CURRICULAR DIVERSIFICADO

COMPETENCIA POR CICLO

ORGANIZADORES

CICLO V

Interactúa con elementos informáticos

El educando conocerá,  comentará promoviendo el debate y el diálogo utilizando  el  lenguaje  informático adecuado y ampliando  sus conocimientos  en  Microsoft Excel,  Edición de audio, Edición de video y audio, HTML5, CSS y JavaScript, para ello usará estrategias metodológicas para reforzando su aprendizaje.

Utiliza software educativo

El  educando demostrará  sus habilidades,  destrezas y actitudes,  utilizando en Microsoft Excel,  Edición de audio, Edición de video y audio, HTML5, CSS y JavaScript de tal manera que su educación sea integral y pueda aplicarlo en su vida diaria.

NIVEL: PRIMARIA        CICLO: V        GRADO: SEXTO            SECCIÓN: ÚNICA               

ORGANIZADORES:         1: Interactúa con elementos informáticos     2: Utiliza software Educativo

COMPETENCIA

CAPACIDADES Y ACTITUDES

CONOCIMIENTOS

INDICADORES

Interactúa con elementos informáticos

  • Describe el espacio de trabajo de Microsoft Excel.

Muestra sentimiento social y cooperativo sin violencia.

  • Identifica los pasos para agregar gráficos estadísticos.

Muestra  hábitos de higiene y conservación del ambiente  escolar.

  • Identifica las opciones de diseño de página de una hoja de Microsoft Excel.

Muestra  valoración,  respeto  y tolerancia  ante las ideas, opiniones  y creencias  de los demás.

  • Identifica las opciones de vista de Microsoft Excel.

Respeta las normas de convivencia.

  • Define el concepto de base de datos

Muestra sentimiento social y cooperativo sin violencia.

  • Identifica los elementos del espacio de trabajo de Microsoft Access.

Muestra responsabilidad  en el trabajo personal.

  • Identifica los tipos de relación en  una tabla.

Muestra  hábitos de higiene y conservación del ambiente  escolar.

  • Identifica las palabras reservadas en SQL.

Valora  la responsabilidad en el proceso de sus aprendizajes  personales.

  • Describe la estructura y los elementos del canvas.

Muestra sentimiento social y cooperativo sin violencia.

  • Describe  la estructura y elementos de la etiqueta  audio y video.

Solidariza sus aprendizajes con los más necesitados  con sencillez y compromiso  de servicio.

  • Describe los tipos de datos y variables de JavaScript.

Muestra responsabilidad  en el trabajo personal.

  • Describe  la estructura de una decisión, repetición y funciones de JavaScript.

Muestra  hábitos de higiene y conservación del ambiente  escolar.

  • Identifica la interfaz de Blender.

Muestra  hábitos de higiene y conservación del ambiente  escolar.

  • Identifica el proceso para aplicar textura a un modelo en Blender.

Solidariza sus aprendizajes con los más necesitados  con sencillez y compromiso  de servicio.

  • Describe conceptos básicos de edición de sonido y video.

Muestra responsabilidad  en el trabajo personal.

  • Identifica los pasos para convertir un audio o video.

Muestra  hábitos de higiene y conservación del ambiente  escolar.

MICROSOFT EXCEL 2010:

  • Espacio trabajo
  • Diseño de página
  • Vista de página.
  • Gráficos estadísticos.
  • Diseño de página

MICROSOFT ACCESS

  • Base de datos
  • Espacio de trabajo
  • Tipos de relación entre tablas
  • Consultas con SQL

JAVASCRIPT

  • Tipos de datos y variables.

  • Decisión, repetición y funciones

HTML5

  • Canvas
  • Audio y video

Blender

  • Interfaz
  • Modelado
  • Texturas

Edición de audio y video

  • Conceptos de edición de sonido, barra de herramientas y paneles de efectos.
  • Conceptos básicos de edición de video

Convertidor de formatos de audio y video.

Total Convert  Player.

  • Describe el espacio de trabajo de Microsoft Excel en un gráfico.
  • Describe los pasos para agregar gráficos estadísticos de notas de estudiantes.
  • Identifica las opciones de diseño de página de una hoja de Microsoft Excel de notas de estudiantes.
  • Identifica las opciones de vista de Microsoft Excel de una tabla de notas.
  • Define el concepto de base de datos.
  • Identifica los elementos del espacio de trabajo de Access.
  • Identifica los tipos de relación entre tablas.
  • Identifica las palabras reservadas para realizar consultas en SQL.
  • Describe la estructura y los elementos del canvas mediante un ejemplo.
  • Describe la estructura y elementos de la etiqueta audio y video mediante un ejemplo.
  • Describe los tipos de datos y variables de Javascript mediante una lista.
  • Describe la estructura de  una decisión, repetición y funciones de javascript mediante un ejemplo.
  • Señala los elementos y su funcionalidad de cada opción de Blender.
  • Describe el proceso para aplicar textura a un modelo en Blender.
  • Describe conceptos básicos de edición de sonido y video en un cuadro.
  • Identifica los pasos para convertir un audio o video a otro formato mediante una lista.

Utiliza software educativo

  • Utiliza las funciones de cálculo, formatos condicionales y estilos de celda.

Termina sus tareas en el tiempo previsto.

  • Utiliza  gráficos estadísticos.

Valora  la responsabilidad en el proceso de sus aprendizajes  personales.

  • Emplear un gráfico SmarArt e hipervínculos.

Muestra responsabilidad  en el trabajo personal.

  • Aplica estilos de celdas.

Solidariza sus aprendizajes con los más necesitados  con sencillez y compromiso  de servicio.

  • Realiza una base de datos con sus tablas

Termina sus tareas en el tiempo previsto

  • Utiliza formularios e informes.

Respeta las normas de convivencia.

  • Realiza relación en tablas.

Solidariza sus aprendizajes con los más necesitados  con sencillez y compromiso  de servicio.

  • Realiza consultas en tablas.

Muestra  valoración,  respeto  y tolerancia  ante las ideas, opiniones  y creencias  de los demás.

  • Construye la estructura de una página web.

Valora  la responsabilidad en el proceso e sus aprendizajes  personales.

  • Aplica CSS en su página personal.

Muestra responsabilidad  en el trabajo personal.

  • Construye una clase y objetos.

Muestra  valoración,  respeto  y tolerancia  ante las ideas, opiniones  y creencias  de los demás.

  • Aplica javascript en HTML para interactuar con imágenes, video, browser, red y  geolocalización

Respeta las normas de convivencia.

  • Aplica modelado de un dinosaurio en blender.

Valora  la responsabilidad en el proceso de sus aprendizajes  personales.

  • Aplica el sistema de armatures y renderizado al dinosaurio en blender.

Muestra responsabilidad  en el trabajo personal.

  • Realiza la edición de un audio con Audacity.

Muestra  valoración,  respeto  y tolerancia  ante las ideas, opiniones  y creencias  de los demás.

  • Realiza la edición de un video con Sony Vegas.

Respeta las normas de convivencia.

MICROSOFT EXCEL 2010:

Funciones: Suma, promedio, Min y Max.

Formato condicional: establecer un color al texto si es mayor o menor igual a un número.

Estilos de celdas: aplicar estilos de celda, quitar un estilo de celda, crear un estilo de celda y eliminar un estilo de celda.

Gráficos estadísticos.

SmarArt: Tipos, crear un gráfico y modificar.

Hipervínculos.

MICROSOFT ACCESS

  • Base datos
  • Tablas
  • Formularios
  • Informes
  • Relación de tablas
  • Consultas

HTML5

  • Browser  basado en su API
  • Network and location API

JAVASCRIPT

  • Lenguaje basado en objetos
  • Programando el navegador.

Blender

  • Interfaz
  • Modelado
  • Texturas
  • Animación

  • Edición de audio y video
  • Audacity
  • Sony  Vegas

  • Utiliza las funciones de cálculo, formatos condicionales y estilos de celda para analizar un caso sobre la kermesse escolar.
  • Elabora un gráfico estadístico que representa las ventas de la kermesse por rubros.
  • Emplear un gráfico SmarArt e hipervínculos para presentar las actividades programadas en el kermesse.
  •  Aplica estilos de celdas sobre una tabla de notas de estudiantes.
  • Realiza una base de datos con tablas para un registro de notas.
  • Utiliza formularios e informes para un registro de notas.
  • Realiza la relación entre tablas de un registro de notas.
  • Realiza la consulta en tablas en un registro de notas.
  • Construye la estructura de una página web personal.
  • Aplica CSS en su página web personal siguiendo una estructura legible.
  • Construye una clase y objeto para interactuar en una animación con JavaScript.
  • Aplica javascript en HTML para interactuar con imágenes, video, browser, red y  geolocalización en su página web personal.
  • Aplica modelado de un dinosaurio mediante las opciones del programa blender.
  • Aplica movimiento al dinosaurio mediante una simulación de ejemplo en blender.
  • Realiza la edición de un audio  con Audacity.
  • Realiza la edición básica de un video con Sony Vegas.
  1. METODOLOGÍA

El taller pretende poner en práctica las habilidades, destrezas y actitudes  de los educandos  y demuestren  sus aprendizajes significativos, mediante  actividades  lúdicas - motrices  y usando adecuadamente el mouse y teclado, el trabajo es eminentemente práctico ya que es necesario dar al educando  la oportunidad de experimentar, descubrir por error-acierto y verifique  hechos  de la interacción  del computador  con el programa de aplicación  en proceso  de aprendizaje,  constituyéndose  este proceso como constante  y que ponga en las manos de los educandos las bondades del computador como soporte para  sus aprendizajes , como apoyo y refuerzo  a las demás áreas  cuniculares,  esto permitirá el trabajo con amor y al logro  de la competencia de manera amical,  fácil y eficaz diarios en  la vida escolar,  personal social.

...

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