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Planeacion 1er semana informatica 1er grado secundaria


Enviado por   •  30 de Septiembre de 2019  •  Trabajos  •  808 Palabras (4 Páginas)  •  417 Visitas

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 73    OSCAR FLORES TAPIA       CICLO ESCOLAR:2018-2019     ZONA ESCOLAR: 104        

 PLANEACIÓN SEMANA 1:  20 DE AGOSTO DEL 2018       AL:  24 DE AGOSTO DEL 2018

ASIGNATURA: AUTONOMÍA CURRICULAR- CLUB DE INFORMÁTICA

PROFESORA:  YANET GUADALUPE HERNANDEZ GARZA

GRADO :   1

GRUPO:         C

BLOQUE:  1  

MES- UNIDAD:  1

TEMA:

INTRODUCCIÓN  A LA INFORMÁTICA

SUBTEMAS

Introducción, nivelación de grupo

PROBLEMA DE CONTEXTO

No se cuenta con equipo (computadoras) para trabajar, los alumnos se están acoplando a la forma de trabajar

TRABAJO TRANSVERSAL

Se realizarán actividades creativas, actividades escritas donde se revisará ortografía.

APRENDIZAJES ESPERADOS

identifica el  estilo de aprendizaje que posee y enumera las características

Perfil de egreso

El perfil de egreso de este tema es que el alumno sabrá que estrategias de aprendizaje le favorecen para practicarlas.

                   

                                 PROCEDIMIENTO

DINAMIZACIÓN (2 PERIODOS LECTIVOS)

Se realiza una dinámica de presentación llamada ¿Quién va a la fiesta? Que consiste en ir mencionando su nombre junto a un producto u objeto que comience con la letra de su nombre. No se les dirá a los alumnos esta regla, sino que ellos mismos la deducirán.

Deben decir la frase siguiente:

me llamo…..y voy a llevar ……a la fiesta.

Ejem: me llamo Yanet y voy a llevar a yogurt a la graduación, enseguida se les dice quien si va y quien no va a la graduación (va quien cumpla con la regla de que el objeto que lleve empiece con la misma letra que su nombre)

Pasan a escribir su nombre completo en un archivo de Excel como lista pre oficial.

Se dan  a conocer a los estudiantes los requerimientos para  la clase tales como:

•        materiales (cuaderno de 100 hojas , plumas, memoria usb, maguitel o toallas desinfectantes)

•        reglamento interno firmado por papas y alumnos

•        acomodo de alumnos por lista

•        firma de carta compromiso (cuidado del equipo y mobiliario)

tabla de tareas(donde  el alumno registra las actividades que se realizan en cada periodo lectivo, con calificación y fecha

•        manera de trabajar con el aseo del área de trabajo

•        rubricas utilizadas para las calificaciones, manera de evaluación con el nuevo programa.

APRENDIZAJE AUTÓNOMO(1 PERIODO LECTIVO)

Se aplica el TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE, obtienen su resultado y se les dará una explicación de en que consiste cada uno de su estilo de aprendizaje,

Escriben en su cuaderno  palabras clave según su estilo de aprendizaje.

 Se juntan en equipos COMPARTEN LA INFORMACIÓN Y LA ESCRIBEN EN HOJAS DE MÁQUINA

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE(1 PERIODO LECTIVO)

Exponen por equipos sus palabras clave.

Visualizan biografías en video de  personajes famosos y como creen que desarrollaron ese tipo de aprendizaje

Explican sus conclusiones de forma individual.

FORMA DE EVALUACIÓN

Exposición por equipos.

HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN

RÚBRICA:

INDICADORES

A (10-9)

B(8-7)

C(6)

D(5)

EXPOSICIÓN

La presentación de los trabajos y actividades son completas. La redacción y ortografía, y la información son correctas.                         La manera de hablar es la adecuada.

Sólo presenta los trabajos y actividades desarrolladas en clase sin presentación. La redacción y ortografía no son suficientes.

Hay errores en la presentación de los trabajos y actividades en clase.

Las actividades carecen de presentación y contenido.

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