Proceso de Formación del Fuego

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Instituto Universitario de Tecnología de Valencia

Coordinación de Materiales Industriales

Sección 03BN

EL FUEGO

 Proceso de Formación del Fuego

 Triangulo del Fuego

 Métodos de Extinción del fuego

 Clases de Fuego

Equipo nº3 Elaborado por:

Aponte Flor

C.I:18.239.081

Pirela Ederson

C.I:15.744.307

Suarez Daniela

C.I:18.240.806

Valencia, Febrero de 2014

Introduccion

Tema I: Proceso de formación del fuego

A través del tiempo el hombre se ha visto en la necesidad de buscar la forma de cubrir sus necesidades en su afán de lograr esta meta y tal vez un golpe de suerte lograron encender la primera llama el paso a una forma muy ortodoxa pero útil de una rama que los ayudaría a facilitar su forma de vida, a través de los años se ha ido modificando y más aun mejorando la forma de sintetizar esta herramienta pero sin dejar atrás el entender como se ha logrado y para ello se estudió el proceso por medio se logró entender que no solo era el material o lo que se utilizaba para que este ardiera sino que lo esencial en un proceso de combustión es el oxígeno la ausencia de este no permite la propagación del fuego que se desea y el no deseado ese proceso y su entendimiento ha creado grandes avances en la tecnología en la obtención de productos sin embargo entra en consideración la moderación del mismo a fin de evitar destrucción de bienes materiales y hasta humanas

Tema II: Triangulo del fuego

En el estudio sobre el comportamiento del fuego y Como lograba mantenerse en el tiempo y seguir consumiendo algún solido se generaba mucha incertidumbre en cuanto a que factor ambiental lograba mantener la estabilidad de este si bien se notaba un incendio en alguna casa y esta permanecía cerrada el fuego no logra una propagación completa puesto que no se genera suficiente calor y ese calor no existe por la falta de oxígeno que lo contiene el aire que respiramos a este incendio se le alimentaba por medio de una corriente de aire una ventana rota por ejemplo y su propagación por el lugar será inmediata a este hecho se le atribuyen tres elementos un combustible, un comburente y la energía de activación el origen de esta investigación es darle a entender cuál es la función de cada uno de estos elementos en la producción de un fuego.

Introducciones

Tema III: Métodos de Extinción del Fuego

La fase de formación del fuego comienza cuando comienza a elevar la temperatura de los materiales o combustibles más próximos a esta fuente, hasta que algunos de ellos alcanzan su temperatura de iniciación generando llamas de elevadas temperaturas, ocurriendo una reacción química con desprendimiento de luz, llama y calor. A su vez es el proceso de combustión caracterizado por la emisión del calor acompañado de humo y/o llamas. Se necesita de un material llamado también comburente, oxigeno, calor y una reacción en cadena para el proceso de formación de la llama.

Existe un gráfico llamado triángulo del fuego que permite explica el método de extinción del fuego, por medio de los elementos que intervienen en un incendio. En el presente trabajo se describe las clases de fuego, materiales que lo conforman, como debe ser identificado o clasificado y así conocer el método más efectivo para lograr extinguirlo.

Tema IV: Clases de Fuego

Los incendios se clasifican según lo que se queme en ese momento; es decir, difieren unos de otros por la cantidad de energía, estado y peligrosidad que ellos puedan desarrollar. Por lo tanto todos los cuerpos no arden de la misma manera. Los Sólidos desarrollan una combustión interna con presencia de brasa.

Los Líquidos inflamables arden en su superficie, quemándose los gases que de ellos se desprenden.

De acuerdo con estas características de la combustión, se determinan las distintas clases de Fuego; mediantes las cuales se puede establecer que agentes extintores se puede utilizar para combatir un conato de incendio para el caso indicado.

Definición de Términos Básicos

 Agentes extintores: Son sustancias que, gracias a sus propiedades físicas o químicas, se emplean para apagar el fuego (generalmente en los incendios).

 Combustible: Es cualquier material capaz de liberar energía cuando se oxida de forma violenta con desprendimiento de calor poco a poco.

 Combustión: Es una reacción química de oxidación, en la cual generalmente se desprende una gran cantidad de puntos en forma de calor y luz, manifestándose visualmente gracias al fuego.

 Conductividad: es la capacidad de conducir.

 Extintor: Es un artefacto que sirve para apagar fuegos. Consiste en un recipiente metálico (bombona o cilindro de acero) que contiene un agente extintor de incendios a presión.

 Fuego: es la reacción química de oxidación violenta de una materia combustible, con desprendimiento de llamas, calor y gases (o humos). Es un proceso exotérmico.

 Gas: es el estado de agregación de la materia que no tiene forma ni volumen propio, es decir, bajo ciertas condiciones de temperatura y presión permanece en estado gaseoso.

 Incendio: es una ocurrencia de fuego no controlada que puede abrasar algo que no está destinado a quemarse.

 Líquido Inflamable: es un líquido cuyo punto de inflamación es de 60º C. Estas materias pueden presentar, además, características tóxicas o corrosivas.

 Solido: Es uno de los cinco estados de agregación de la materia se caracteriza porque opone resistencia a cambios de forma y de volumen.

Tema I: Proceso de Formación del Fuego

Proceso de Combustión

• El inicio de una combustión requiere la conversión del combustible a su estado gaseoso por calentamiento. El combustible puede encontrarse en cualquiera de los tres estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso. Los gases combustibles son producidos de los combustibles sólidos por pirolisis. Esta es definida como la descomposición química de una sustancia por intermedio de la acción del calor

Conducción

El calor puede ser conducido de un cuerpo a otro por contacto directo de dos cuerpos o por intermedio de un medio conductor. La cantidad de calor que será transmitida y su rango de transferencia dependerán de la conductividad del material a través del cual el calor esté pasando. No todos los materiales tienen la misma conductividad de calor. El aluminio, el cobre y el acero son buenos conductores. Los materiales fibrosos, tales como tela y papel son deficientes conductores.

Convección

• La convección es la transferencia de calor debido al movimiento de aire o de líquido.

• Las corrientes de convección son generalmente la causa del movimiento del calor de un piso a otro, de un salón a otro y de un área a otra.

QUIMICA Y COMPORTAMIENTO DEL FUEGO

El fuego es una reacción química autoalimentada y exotérmica que se produce entre una sustancia combustible sólida, líquida o gaseosa y el oxígeno, la que una vez comenzada a través de una energía de iniciación, se mantiene a sí misma hasta la consumición de alguno de los substratos intervinientes, usualmente el combustible. Como resultado de esta reacción se obtiene luz, calor y humo (este último formado por partículas de hollín, restos de gases combustibles no quemados, gases tóxicos e irritantes dependientes del tipo de material que se combustiona y las temperaturas alcanzadas, monóxido y dióxido de carbono y vapor de agua).

También, como cualquier reacción química, está expuesta a la acción de catalizadores e inhibidores. Las primeras son sustancias que presentes, aún en pequeñas cantidades, aumentan la velocidad e intensidad de la reacción. Las segundas, adicionadas a la reacción o a los reactivos, disminuyen su intensidad y velocidad o aumentan la cantidad de energía necesaria para iniciarla.

Teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto, podemos decir que el fuego está representado por un triángulo, siendo cada lado de éste un componente indispensable del proceso: CALOR, COMBUSTIBLE y COMBURENTE (OXIGENO). Este es el llamado

TRIANGULO DEL FUEGO, y a través de su simple observación advertimos que nuestra actuación en cualquiera de sus lados llevará a la interrupción del proceso ígneo.

La posterior aplicación de productos químicos con buena capacidad de extinción pero que no poseían grandes cualidades de enfriamiento y sofocación, llevaron a un estudio más profundo de esta teoría, encontrando un cuarto factor

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