Programa de televisión y película con función educativa.
Enviado por egarMB • 10 de Noviembre de 2015 • Prácticas o problemas • 363 Palabras (2 Páginas) • 237 Visitas
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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVA
SEDE TAXQUEÑA
Programa de televisión y película con función educativa.
Actividad 8
Alumno: Edgar Jair Medina Brito
ID: 00195520
Docente: José Luis Lome Serrano
4 to. Cuatrimestre
Fecha:
03-11-15
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Esta actividad se realiza para el tema: “Sustentabilidad y Desarrollo” correspondiente al plan de estudios de 3er grado de la asignatura de tecnología (frutas y hortalizas) donde se analiza el desarrollo sustentable de distintas áreas de la tecnología involucrando la técnica.
Actividad: Con base en escenas seleccionadas por el docente, los alumnos deben elaborar un reporte escrito a mano en 360 palabras, en el que plasmaran el impacto que ha sufrido y consecuencias en todos los contextos; asimismo, deben mencionar los efectos de estos mismos (político, social, económico, personal).
Para evaluar esta actividad, se elabora una rúbrica que mide el nivel reflexivo de las respuestas de los alumnos como se muestra a continuación:
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Evaluación | Manifiesta sus ideas con claridad | Muestra un ejercicio de análisis reflexivo | Nunca abandona la temática del filme | Es capaz de relacionar el filme con la realidad |
5 | ||||
4 | ||||
3 | ||||
2 | ||||
1 | ||||
Nomenclatura | ||||
5 Excelente | ||||
4 Bueno | ||||
3 Regular | ||||
2 Malo | ||||
1 Nulo |
Actividad película
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Esta actividad se realiza para el tema: “La Revolución Industrial”, correspondiente al Primer Bloque de la asignatura de tecnología, en el que se revisan las etapas de la vida del ser humano en esa época influida por las innovaciones y descubrimientos, la entrada de la industria teniendo un enfoque capitalista y maquinista.
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