Promoción de la XVIII Feria del Libro

Proyecto de informática: Promoción de la XVIII Feria del Libro

Destinatarios: Alumnos de 6° año, Esc. N° 13 “Alte. Guillermo Brown”

Contenido: Creación de un podcast (Publicidad XVIII Feria del Libro).

Docente: Sonia Allaman

Competencias:

 Organizar, planificar y gestionar acciones.

 Buscar, seleccionar y procesar información necesaria.

 Aceptar otros puntos de vista y modificar estrategias.

 Validar respuestas y procedimientos.

Objetivos didácticos:

 Desarrollo de capacidades de los alumnos para tomar decisiones

que tiendan a la búsqueda de soluciones, planificar las acciones,

ejecutarlas y evaluarlas.

 Comprender y valorar la importancia y los beneficios del trabajo

cooperativo.

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Actividades:

1° fase:

 Confeccionar cuestionario para entrevista en formato Word o

Documento de texto de LibreOffice.

 Entrevistar a un directivo para recabar información referida a la

organización de la feria.

 Grabar entrevista utilizando un Teléfono celular.

 Investigar sobre la vida y trabajo de los escritores que visitan la

Feria.

En el blog de la escuela:

http://escuela13almiranteguillermobrown.prometeotdf.org/xviii-feria-dellibro-2013/.

2° fase:

 Seleccionar la información obtenida.

 Elaborar borradores del libreto destinado al podcast.

 Debatir la forma y contenido final del libreto entre los borradores

realizados. (si es posible en un foro dentro del grupo o blog de la

escuela).

3° fase:

 Editar el podcast y subir episodio en http://www.etceter.com/usonia-allaman/

 Grabar un archivo en mp3 para llevar a los medios de

comunicación de Ushuaia.

 Subir el archivo mp3 al blog de la escuela o postear el link de

poderato.com donde se halla alojado el podcast.

 Compartir el trabajo escrito subiendo a la web por medio de

http://issuu.com y postearlo en el blog de la escuela.

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Rúbrica evaluativa

Aspecto a

Evaluar

Excelente Muy Bueno Regular

Trabajo

cooperativo

Acepta

sugerencias y

logra

consensuar con

los miembros

del equipo.

Comprende el

valor y los

beneficios del

trabajo

cooperativo.

Solicita la

intervención del

docente para la

toma de

decisiones en el

grupo.

No puede

arribar a

acuerdos con el

grupo de

trabajo.

Redacción de

textos.

Expresa

claridad en sus

ideas y escribe

siguiendo las

normas de

redacción de

textos.

Escribe un texto

empobrecido

por falta de las

normas de

redacción.

Sus ideas son

inconexas y

abundan en sus

escritos las

faltas

ortográficas.

Uso de las TIC Maneja

correctamente

los recursos

dispuestos para

el desarrollo de

las actividades

propuestas.

Requiere la

asistencia del

docente para

utilizar los

recursos.

No logra utilizar

los recursos.

Recursos:

 Administrador de podcast en: http://www.etceter.com/u-soniaallaman/

 http://issuu.com

 Sitio web y blog de los escritores en:

http://escuela13almiranteguillermobrown.prometeotdf.org/xviiiferia-del-libro-2013/.

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