Tecnologia Celular

AVANCES DE LA TECNOLOGIA TELEFONICA

 PLANTEAMIENTO:

 ¿Cómo ha influido en la sociedad?

o ¿Cuáles han sido los avances de la tecnología telefónica?

 HIPOTESIS:

La tecnología telefónica ha evolucionado del año 2000 al año actual (2014), en este tiempo los científicos han buscado la forma de facilitar tanto las acciones de la vida cotidiana como la comunicación. La sociedad de hoy en día se ha visto beneficiada y a la vez afectada por el uso de dicha tecnología.

 OBJETIVOS:

a) Informar sobre los avances que durante estos años han ido sugiriendo durante el periodo establecido.

b) Informar a la mayor cantidad e interesados en el tema.

c) Estimular el interés en las personas sobre los avances de la tecnología telefónica, porque es uno de los temas mas importantes en la actualidad y muchos aun lo desconocen.

 MARCO TEORICO:

 La Comunicación: No existían objetos como teléfonos, computadoras, televisiones, radios y muchos otros objetos básicos. Los cambios de tecnología pueden afectar el uso del lenguaje y la comunicación entre los jóvenes. Pueden ser avances muy positivos. Los teléfonos facilitan la comunicación oral con las personas que se encuentran distantes. Pueden tener una influencia negativa en la forma de pensar que las personas utilizan el lenguaje al escribir y al hablar. Utilizan abreviaciones para acortar las palabras; este habito puede afectar a los jóvenes al escribir un ensayo forma, pueden tener malos hábitos gramaticales o de ortografía llegan a acostumbrarse a las correcciones automáticas, no acostumbran a revisar el trabajo para asegurar que este bien escrito. Tiene efectos positivos como negativos, por la forma de comunicar y el uso de lenguaje. El acceso a la información permite mantenerse actualizado y culto. Afecta las habilidades gramaticales de las personas a causa de la pereza.

 La Educación: El aspecto que mas esta atrayendo la atención es que existe un niño u adolecente con acceso móvil. Ha influido de manera que ha:

 Los niños utilizan tabletas con aplicaciones educativas.

 Los hogares con niños menores de 8 años de edad han comenzado a utilizar teléfonos móviles. Los niños que utilizan algún tipo de aplicación de juego educativo entre los 5 y 10 minutos al dia durante 3 semanas.

 Un 31% a mejorado el reconocimiento de los colores por casi el doble.

 Un 45% a mejorado sus habilidades con el dibujo.

 Un 38% a mejorado los niveles de habilidad de unir objetos.

o Celulares: Llamada también telefonía celular, formada por dos grandes partes:

a) Una red de comunicaciones.

b) Los terminales que permiten el acceso de dicha red.

Se ha convertido en un instrumento muy útil debido a la fácil comunicación. Los celulares cuentan con distintas aplicaciones, es un dispositivo inalámbrico electrónico para acceder y utilizar los servicios de la red. Se denomina celular debido a que el servicio funciona mediante una red de celdas, donde cada antena repetidora de señales una célula. Han adquirido funcionalidades que van a delimitarse solo a llamar, traducir o enviar, se han unificado con distintos dispositivos. A este tipo de evolución del teléfono móvil se le conoce como teléfono inteligente. Martin Cooper fue el pionero en esta tecnología, se le considera como “el padre de la telefonía celular” al introducir el primer radio-teléfono, mientras trabajaba para Motorola. En 1983 se puso en operación el primer sistema comercial en la ciudad de Chicago. Se disemino la telefonía celular como una alternativa a la telefonía convencional inalámbrica. A los pocos años de implantarse se empezó a saturar el servicio. Hubo la necesidad de desarrollar e implantar otras formas

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