Tecnologia Educativa

TECNOLOGIA EDUCATIVA

Con el paso del tiempo la definición de Tecnología Educativa ha ido cambiando debido a diversos factores y a la evolución de la sociedad, en principio se entendía como los medios o herramientas tecnológicas que hacían posible la instrucción en cualquier nivel educativo, con el paso del tiempo se fue transformando de manera gradual hasta llegar a ser lo que hoy en día conocemos.

Durante algún tiempo se definió como los aparatos y medios que permiten la enseñanza de los alumnos, teniendo la idea principal que estos con la combinación de los contenidos y el medio lograría en los alumnos aprendizajes que les servirían para su desarrollo, es decir, un apoyo para el maestro que facilitaría en gran parte su trabajo. Este aspecto es de mucha importancia en el aspecto educativo ya que nos brinda la posibilidad de emplear distintas herramientas y más información que refuercen los temas a trabajar en el salón de clases.

Esto viene a reforzar los procesos de enseñanza y aprendizaje en los alumnos ya que en el hay que emplear todo lo que tengamos a nuestro alcance, por ejemplo el entorno inmediato, técnicas eficaces que aseguren en gran parte la adquisición de los contenidos, materiales concretos que el niño tenga la oportunidad de manipular e interactuar con el para hacer del aprendizaje algo lúdico y factible.

Es de mucha importancia la utilización y el acercamiento de la tecnología en los salones de clases ya que como sabemos, el mundo esta en constante cambio y presenta grandes avances tecnológicos a los cuales los alumnos están expuestos diariamente y a los que tienen fácil acceso, esto demanda también la actualización y preparación por parte de los maestros para no quedarnos estancados, ya que los niños hoy en día manejan con gran facilidad un celular, una computadora o cualquier aparato tecnológico.

Al preparar nuestras clases y al realizar nuestras planeaciones debemos tomarla en cuenta ya que los niños al dejarles una tarea, por ejemplo, una investigación lo primero que hacen es buscar en internet y llevan al salón una información clara y profunda de dicho tema, es aquí donde entra la función y el trabajo del maestro de adentrarse en ese mundo tecnológico para estar mas informados y preparados y así de esa manera poder brindarle a los alumnos una enseñanza de calidad y poder resolver las dudas que tengan en el transcurso de esta.

Con esto no quiero decir que dependamos totalmente de la tecnología, sino el saber cuando y para que utilizarla en nuestra enseñanza, no debemos olvidar las cualidades y capacidades que un maestro debe poseer, ya que de eso depende también nuestro quehacer docente, convirtiéndonos en agentes activos e innovadores que orienten a nuestros alumnos, sin hacer a un lado el carácter analítico, critico y reflexivo que debe caracterizarnos para poder lograr y desarrollar en nuestros alumnos esas mismas cualidades y capacidades que los ayuden a enfrentar con éxito cualquier situación que se le presente ya sea en el aspecto educativo y preparación profesional como en la vida cotidiana.

La visión de la tecnología educativa la entiendo como el dotar a maestros y alumnos de herramientas, recursos y medios que faciliten el proceso de enseñanza y de aprendizaje, convirtiendo a este ultimo en agente activo y constructor de su propio conocimiento, en donde el maestro sea un mediador entre estos y los conocimientos por aprender, así también la tecnología educativa pretende situarnos en las mejores condiciones para que exista en las aulas un ambiente propicio para el aprendizaje con una gran variedad de estímulos que lo hagan posible.

La tecnología educativa se apoya en diferentes corrientes y ciencias para cumplir con sus propósitos ya que no lo puede hacer de manera aislada e independiente, teniendo como principal apoyo reciproco con la didáctica y la psicología

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