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UCN portafolio


Enviado por   •  20 de Agosto de 2016  •  Apuntes  •  599 Palabras (3 Páginas)  •  180 Visitas

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Portafolio

Texto introductorio

         

El portafolio tiene la intención de servirte como instrumento de autoevaluación.

  • La primera entrega no es calificable, pero se tendrá muy en cuenta para aquellos estudiantes que en algún momento solicitan oportunidades para alcanzar su competencia.
  • La segunda entrega, usted debe retomar lo realizado en la primera parte y es calificable.

Título y porcentaje.

Portafolio I (No calificable).

Portafolio II (15%). 

Indicadores

Registra todas las actividades realizadas en el curso (Encuentros, foros, actividades, etc).

Identifica los avances realizados hasta el momento.

Reconoce sus logros personales.

Argumenta la forma cómo aplicará las competencias obtenidas.

Instrucciones.

Es una reflexión de autoevaluación sincera y personal.

Usar la estructura establecida (que en encuentras en la parte inferior de este documento).

Para la entrega final debe incluir los avances del Portafolio I

Presentar una de las tres partes de la estructura en inglés.

Se construye desde la semana 1 hasta la semana 8.

Criterios de valoración.

Después de revisar tu actividad, se registrará una nota de acuerdo a los siguientes criterios de valoración:

  1. Hizo un reflexión de autoevaluación personal
  2. Utilizó el formato establecido acorde a las instrucciones.
  3. Entrega la actividad en la fecha establecida.
  4. Argumenta la forma en que aplicará las competencias.  
  5. Una de las partes de la estructura es presentada en inglés.

Tiempo de realización.

Permanente.

Portafolio I – Disponible desde el 16 de febrero hasta el 15 de marzo.

Portafolio II – Disponible desde el 16 al 26 de mar. 

PORTAFOLIO VIRTUAL

Nombre del curso: DESARROLLO HUMANO, CULTURA Y SOCIEDAD-B1BB_27147053

Nombre del docente: Enry Doria D

Nombre del estudiante: Jhonny Arley Vargas Barragan

Porcentaje:

Nota: registrar las actividades principales realizadas en el curso, entre foros, actividades y encuentros sincrónicos; además, las lecturas complementarias.

Es importante que lean muy bien cada ítem y respondan directamente al aspecto solicitado.

Fecha

Nombre la Actividades realizadas (Participación en foros, realización de Actividades, lectura de material complementario, participación en encuentros sincrónicos) 

¿Cómo vamos? Nombre los alcances o logros académicos obtenidos a partir del desarrollo de la actividad.

Reflexión personal y con argumentos respecto a la actividad realizada, como aporte para su formación como futuro profesional.

Presentación prezi Desarrollo Humano

Durante esta actividad se aclaró el concepto de Desarrollo Humano, de igual manera se identificaron los pilares más importantes para que una sociedad vaya aumentando su desarrollo para todos sus habitantes en especial la población infantil y los niveles socioeconómicos bajos.

Personalmente me sirvió para identificar los conceptos del Desarrollo Humano y cómo se deben aplicar en una sociedad, muy seguramente esto se va a presentar en mi desarrollo profesional lo cual tendré los argumento y el conocimiento para aplicar los mejor posible.

Por otra parte aprender sobre la utilización de la herramienta PREZI para realizar la presentación solicitada.

Encuentro sincrónico

Although I couldn’t participating in the activity because I was working, I could see the videos about how I must use the platform and how I must do the activities that the teacher ask for.

Esta actividad me sirvió, ya que en lo indicado por el instructor también sirve para otras materias ya que se evidenció el manejo de la plataforma y cómo se pueden realizar los trabajos sin tener problemas mayores.

Participación en el foro

Durante esta actividad se logró conocer más de cerca en que se fundamenta la cultura y la sociedad, así como sus complementos y como los individuos se ven impactados por esta.

Esta actividad me sirvió, ya que me permitirá evidenciar y tener en cuenta las culturas de mis compañeros de trabajo y de mi entorno,  ayudando en el momento que se presenten diferencias entre ellos o para debatir temas que nos puedan ayudar a todos.

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