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Uso Didáctico De Las Redes Sociales


Enviado por   •  13 de Abril de 2013  •  379 Palabras (2 Páginas)  •  318 Visitas

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Uso didáctico de las redes sociales.

Estrategia de trabajo en donde se utilice una red social y un marcador social

Actualmente las redes sociales se presentan como una manera inovadora de relacionarse, pero considero que aún son poco utilizadas con fines educativos y académicos. No obstante estas redes sociales brindan la posibilidad de encontrarse o reencontrarse con personas que pertenecen al ámbito académico y educativo que muchas veces presentan intereses afines a los nuestros y con el único fin de aportar nuevos conocimientos, reflexionar o realizar análisis en temás específicos de interés.

En mi caso escogería Facebook y Delicious, como red social y marcador social, ya que actualmente son las más utilizadas, aunado a esto, nos permite incorporar una metodología que involucra a la enseñanza – aprendizaje que le redundaria en las siguientes ventajas:

• Promueve en los estudiantes el uso de diferentes recursos tecnológicos (chat, foros formativos, correo electrónico, etc.)

• Hacer uso de las TIC's como herramientas inovadoras que promuevan el aprendizaje de los estudiantes.

• Promueve el desarrollo de habilidades cognitivas e interpersonales como son (comunicación, apoyo mutuo y resolución constructiva de conflictos).

• Poder acceder a información o agregarla, asimismo propicia un entorno para la comunicación interactiva y construcción de nuevos conocimientos.

• Plantea discusiones académicas para fomentar el desarrollo intelectual de los estudiantes.

• Propiciar e integra con efectividad modelos de enseñanza –aprendizaje inovadores.

• Desarrolla habilidades para interactuar con otras personas.

• Promueve la reflexión y análisis de la información.

• Promueve la participación comprometida de los estudiantes.

Asimismo las competencias que se pretende desarrollar en los estudiantes son las siguientes:

• Desarrollar habilidades para el uso de las TIC's.

• Propiciar diferentes puntos de vista sobre un tema específico.

• Fortalecimiento del pensamiento crítico y habilidades para la resolución de problemas.

Las competencias que se pretende desarrollar para los docentes se mencionan como competencias a desarrollar en el presente curso como son:

• Llevar a cabo el intercambio de ideas y proyectos para el trabajo con los estudiantes de una manera ágil

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