Ventajas y desventajas del cine

1.- Defina tres ventajas y tres desventajas de la utilización del cine y televisión en los procesos de enseñanza aprendizaje.

Ventajas y desventajas de la utilización del cine y televisión

Ventajas Desventajas

Cine - Recurso formativo, ya que cuenta con imágenes y sonidos, lo cual permite que el alumno recuerde con mayor facilidad algún tema.

- Se conocen hechos históricos que pasaron hace muchos años.

- Es un instrumento técnico en la educación.

- La nitidez de la película no es la adecuada, por no contar con una infraestructura para ese medio.

- En ocasiones la película no es del interés de los alumnos y por lo consiguiente se aburren.

¬- En relación a la duración de la clase, si esta es de 50 minutos, el tiempo será insuficiente y por lo tanto se debe de proyectar en varias sesiones y como resultado de ello, los alumnos podrán olvidar algunos aspectos de la película de una sesión a otra.

Televisión “- Lleva la instrucción y la educación a lugares apartados o con carencia de profesores especializados.

- Presenta experimentos en aquellos centros con carencia de laboratorios.

- Los contenidos son presentados de forma atractiva para los estudiantes” (Sevillano, 2008, p. 163-164).

- Solo existe un canal de comunicación, es decir, no hay interacción entre los alumnos.

“- Al alumno no se le suele dar la oportunidad de aplicar inmediatamente los contenidos presentados por el programa.

- Falta de contenidos con verdadera calidad educativa, sobre todo en las televisiones comerciales” (Sevillano, 2008, p. 164).

2.- Por las características propias del Cine y Televisión, argumente: ¿Cuál es el momento de la clase (inicio, desarrollo, cierre) en el que se debe utilizar?

En mi caso lo he ocupado en el desarrollo de la clase, porqué ya se dio la teoría y con la televisión y el cine se refuerza el aprendizaje adquirido en la teoría.

3.- Si ha utilizado estos recursos, comparta su experiencia entorno a los resultados obtenidos.

Al utilizar estos recursos, por medio de una representación o cortometraje o simulación terminan de comprender lo que el aprendizaje transmite y se puede reforzar con la visualización de las imágenes y el diálogo del tema o temas a impartir.

Referencias

Adame

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