ACTIVIDAD DE CIERRE DE CURSO

ACTIVIDAD DE CIERRE DE CURSO

En este semestre he cambiado mi forma de ver las cosas, ahora ya no veo las cosas como alumno si no como futuro docente.

Mi forma de ver como es el trabajo docente fue ya cuando empezamos a ir a las jornadas ya que de cierta forma teníamos la responsabilidad de que en caso que no llegara un maestro nosotros deberíamos de sacar como fuera posible el trabajo del maestro que no había asistido como a mi me sucedió en la escuela primaria, tenía que mantener el orden del grupo ya que la profesora iba a llegar tarde.

Con las jornadas de visitas a las escuelas primarias y de secundaria me he percatado que los alumnos que están en la etapa de la adolescencia son muy inquietos y que a veces los maestros etiquetamos a los jóvenes como: el flojo, el dedicado, el distraído, el juguetón, el grosero, el estudioso etcétera. Pero también los alumnos nos ponen etiquetas según nosotros nos comportemos con ellos como: el maestro Hitler que es el que en vez de dar confianza provoca miedo a la hora de que el alumno tiene alguna duda. El abuelo: es aquel maestro que no realiza ninguna actividad, que solo espera el sonido del timbre para irse y que solo va por cumplir pero no le interesa que los alumnos aprendan. El maestro amigacho es el maestro que quiere ser amigo de todos los alumnos y es con ese maestro donde aprenden mas porque existe la confianza de poder preguntar alguna duda o de poderle pedir al maestro que explique nuevamente el tema.

Dentro del aula uno como docente tiene la libertad de cómo preparar sus clases pero existe cierta presión tanto de los padres de familia que quieren que sus hijos aprendan lo más posible, pero si el alumno no pone nada de su parte uno como docente no puede obligar al alumno a que aprenda.

Al paso de los años ha cambiado la forma de enseñanza ya que antes las personas realmente tenían la vocación de ser docentes y realmente se preocupaban porque el alumno aprendiera y ahora hay muchos profesores mediocres que solo van a cumplir con las horas y no se preocupan porque sus alumnos aprendan.

En la vida escolar hay muchos problemas los cuales son causas de la deserción de los alumnos como: la lejanía de la escuela, falta de recursos económicos, problemas familiares, por embarazo precoz, por enfermedades o porque al alumno no le gusta asistir a la escuela.

La escuela es un lugar donde los alumnos más se relacionan y conviven más pero no todos los estudiantes se relacionan de la misma forma.

La disciplina en una escuela tiene dos motivos los cuales son: 1.-el poder hacer una correcta enseñanza y que los alumnos adquieran el mejor conocimiento 2.-que los pupilos tengan una buena formación.

El reglamento de la escuela aparte de poner en disciplina a los alumnos también especifica cuáles son los cargos y funciones de cada persona que labora en la secundaria. Como complemento al organigrama se determina un maestro asesor el cual supervisa el comportamiento

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