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ADMINISTRACION DE EMPRESAS. TEORIA DE LA PLANEACIÓN


Enviado por   •  30 de Septiembre de 2017  •  Informes  •  720 Palabras (3 Páginas)  •  112 Visitas

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UNIVERSIDAD DE CARTAGENA[pic 1]

PROGRAMAS DE EDUCACION SUPERIOR A DISTANCIA

CENTRO TUTORIAL MAGANGUE

I-2017

PLAN TUTORIAL

I. IDENTIFICACION

PROGRAMA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS.

SEMESTRE: OCTAVO.

ASIGNATURA: TEORIA DE LA PLANEACIÓN.

TUTOR: DAVID LEONARDO PEÑA VEGA.

CELULAR: 3046770216.

E-MAIL: Dpenavega@gmail.com.

II. OBJETIVO GENERAL.

Estudiar la planeación como elemento clave de la administración, que es decidir por adelantado que hacer, cómo y cuándo hacerlo y quien ha de hacerlo, la Planeación cubre la brecha que va desde donde estamos hasta donde queremos ir haciendo posible que ocurran cosas que de otra manera nunca sucederían.


III. CONTENIDO.

UNIDAD I: Naturaleza de la Planeación.

  1. Contribución a los objetivos y propósitos.
  2. Primicia de la Planeación.
  3. Fuerza de la Planeación.
  4. Eficiencia de los Planes.

UNIDAD 2. Por qué y cómo Planean los Administradores?

  1.  La Importancia de la Planeación.
  2.  El Proceso de la Planeación.
  3.  Beneficios de la Planeación.

UNIDAD 3. Tipos de Planes en las Organizaciones.

  1.  Planes a Corto y Largo Plazo.
  2.  Planes Estratégicos y Operacionales.
  3.  Políticas y Procedimientos.
  4.  Presupuestos y Programación de Proyectos.

           UNIDAD 4. Herramientas y Técnicas de la Planeación.

  1.  Pronósticos.
  2.  Planeación de Contingencias.
  3.  Planeación por Escenarios.
  4.  Benchmarking.
  5.  El papel de los planeadores de los Staff.
  6.  Participación e Intervención.

           UNIDAD 5. Administración por Objetivos.

  1.  Objetivos del Desempeño de la APO.
  2.  Pros y Contras de las APO.

Parcial final Mayo 20,  Hora: 8:40 am.

BIBLIOGRAFIA

Chiavenato, Idalberto. Administración Moderna. 3ª Edición. Editorial Mc Graw-Hill. México  Página 41.

Limusa Wiley. Administración Shermerhorn. 2ª Edición. Editorial Limusa Páginas 181.

WEBGRAFIA

www.Monografia.com 

V. COMPETENCIAS.

COMPETENCIAS EN  TEORIA DE LA PLANEACION: VIII SEMESTRE DE ADMINISTRACION EMPRESAS

1.

SABER CONCEPTUAL. Teorías, definiciones.

  • Relacionar la planeación con las organizaciones modernas.

Identificar las clases de planeación.

  • Conocer la planeación como eje de la empresa.

2.

SABER HACER. Aplicaciones.

  • Conocer los planteamientos de la planeación.
  • Relacionar los distintos tipos de planeación dentro de una empresa.
  • Diferenciar las características de cada uno de los diferentes tipos de planeación inherentes en el proceso administrativo.

3

SABER SER. Valores.

  • Es una persona respetuosa frente a la convivencia social con su CIPAS.
  • Es una persona que muestra responsabilidad en el compromiso del desarrollo de las diferentes actividades de la asignatura.
  • Desarrollar espacios de reflexión y participación a nivel individual y grupal sobre la importancia de la planeación en las empresas.
  • Capacidad para trabajar en equipo al identificar los aportes en la creación de conceptos, respetando la posición de los demás integrantes del grupo.
  • Desarrollar espacios de reflexión y participación a nivel individual y grupal sobre la importancia de la planeación y su aplicación en las empresas.

VI. EVALUACION DEL APRENDIZAJE.

EVALUACION DEL APRENDIZAJE EN  TEORIA DE LA PLANEACIÓN: VIII SEMESTRE DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS.

1.

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO (Evidencia oral o escrita).

Las evidencias de conocimiento las constituyen:

a. Socialización de los CIPAS. (Metodología del Cipas Principal).Respuestas a preguntas de análisis de problemas.

a. Elaboración de Talleres en Plataforma

b. Elaboración de Protocolos en Plataforma

c. Elaboración de Mapas Conceptuales y Mentales en Plataforma

c. Participación en Foros.

2.

EVIDENCIA DE DESEMPEÑO (Evidencia del hacer).

Las evidencias de desempeño comprenden:

a. Participación en el aula.

b. Trabajo en CIPAS.

c. Desarrollo de actividades en plataforma.

3

EVIDENCIA DE PRODUCTO (Evidencia Tangible)

La evidencia de producto comprende:

a. Elaboración de un Trabajo de Campo.

...

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