AGENDA DE TRABAJO 3 Dinámicas de Grupos Comunitarios
ELBA ALEXANDRA URROZ DUARTEApuntes17 de Marzo de 2019
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Agenda de Trabajo 3
Periodo: del 25 de febrero al 10 de marzo
Docentes: Marco Aurelio Rivera
Grupos: B-272 y B-268
Introducción
Estimadas y estimados estudiantes del Curso Dinámicas de Grupos Comunitarios, te presentamos la tercera agenda de trabajo para para darle continuidad a la segunda unidad correspondiente.
Dentro del proceso bi-modal es importante que el estudiante continúe su proceso de investigación y ser autodidacta para dar respuesta a los contenidos planteados para describir el origen, concepto y características de las redes sociales, relacionarlas redes con el modelo ecológico de desarrollo humano, seleccionar las estrategias de intervención psicosocial basado en las redes sociales y el apoyo social, reconocer las bases conceptuales del apoyo social y sus efectos en la salud y el bienestar así como distinguir los grupos de apoyo y autoayuda a fin de poder seleccionar la técnica más adecuada en dependencia del problema a trabajar.
La metodología que se plantea realizar para cumplir con los objetivos de la asignatura son: lecturas individuales, trabajos de grupo, investigación, conferencias dialogadas, plenarias, trabajos de grupo, reflexión personal y de acuerdo a la coordinación de cada docente 1 visita a una ONG
En este periodo se acumulará 20 puntos que serán distribuidos en actividades presenciales y virtuales que implica la participación individual o grupal.
AGENDA DE TRABAJO | ||||||||||||||||||||||||
Unidad II: Intervención en Redes Sociales y Apoyo | ||||||||||||||||||||||||
Contenido Unidad 2:
| Objetivos:
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | MATERIALES DE ESTUDIO | FECHA DE TRABAJO Y ENTREGA DE TAREAS | ||||||||||||||||||||||
De forma presencial se desarrollarán las siguientes actividades: - Bienvenida a las y los participantes - Levantar listado de asistencia - Por grupos presentan los diseños metodológicos realizados en la clase anterior identificando niveles de intervención -Los y las estudiantes retroalimentan a sus compañeros identificando niveles de intervención y aplicación de redes de apoyo El docente realiza una presentación dialogada sobre:
| Blanco, A. Rodríguez, J, R. (2007). Intervención Psicosocial. Madrid: Editorial Pearson Educación. Barranco, C. (2004). La Intervención en Trabajo Social desde la Calidad Integrada. Cuaderno de Trabajo Social. No 13. Recuperado de http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/5592/1/ALT_12_05.pdf Chadi, M. (2000). Redes Sociales en el Trabajo Social. Molina Molina, M. L, Romero Saint Bonnet, M. C. (2001). Modelos de intervención asistencial, socioeducativo y terapéutico en Trabajo Social. San José: Universidad de Costa Rica. | 25 de febrero | ||||||||||||||||||||||
De forma virtual: Ninguna asignación | Nota: Solamente grupos de Marco Aurelio | |||||||||||||||||||||||
De forma presencial se desarrollarán las siguientes actividades: -Bienvenida a las y los participantes -Levantar listado de asistencia - Dinámica de animación - Visita a una organización para compartir sobre: Modelo ecológico su experiencia en Grupos de apoyo Niveles de los grupos de autoayuda y Tipos de grupos de apoyo | Ospina Velasco, A. M. (2003). Los grupos de apoyo: una alternativa para la elaboración del duelo. Prospectiva. Recuperado de http://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/10893/1174/7/Prospectiva%208%2c%202003%20171-184%20Los%20grupos%20de%20apoyo.pdf | Semana del 04 al 08 de febrero | ||||||||||||||||||||||
De forma virtual: subir al EVA 1 trabajo por grupo sobre experiencia compartida agregando otras organizaciones con experiencias similares y conceptualizar grupos de apoyo y grupos de autoayuda | 11 al 15 de Marzo | |||||||||||||||||||||||
Instrumentos de Evaluación: Presentación de trabajo escrito sobre experiencia en organización
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