ANALISIS FINAL II

OBJETIVOS ERRONEOS

INSTRUCCIONES: A continuación encontrara una serie de situaciones en las que usted deberá identificar la meta básica hacia la que se dirige cada conducta mencionada y escribir al lado de la misma se le presenta de forma animada o desanimada.

1. Alejandra suele discutir con sus compañeros de trabajo por casi cualquier cosa. Nada le parece bien, e incluso no respeta ciertas normas establecidas. ¿Hacia qué meta está respondiendo Alejandra?

A: CONTACO

B: PODER

C: PROTECCIÓN

D: AISLAMIENTO R/AISLAMIENTO.

2. Carmen siente que no es capaz de realizar las tareas de matemáticas. Renunció a hacerlas y se ha resignado a perder el curso. ¿Hacia qué meta está respondiendo Carmen?

A: CONTACTO

B: PODER

C: PROTECCIÓN

D: AISLAMIENTO R/AILAMIENTO

3. Jorge se ha dado cuenta que los demás alaban y se ríen de sus chistes y ocurrencias. En cada reunión él hace bromas de casi cualquier cosa que alguien mencione y distrae la atención de la mayoría. ¿Hacia qué meta está respondiendo Jorge?

A: CONTACO

B: PODER

C: PROTECCION

D: AISLAMIENTO R/PODER

4. A Carlos le agrada cooperar y participar en diversos grupos sociales como comité de vecinos, asociaciones de profesionales, cooperativas. ¿Hacia qué meta está respondiendo Carlos?

A: CONTACO

B: PODER

C: PROTECCIÓN

D: AISLAMIENTO R/CONTACTO

INSTRUCCIONES: Complete el cuadro siguiente con características de las formas útiles e inútiles de obtener las cuatro metas básicas de la conducta humana.

METAS

BASICAS UTIL INUTIL

CONTACO

Oportunidad inmediata de usar y desarrollar la capacidad de elaborar las cosas. Estilo de Vida

PODER

Satisfacción laboral Sentimiento de culpa o de no poder realizar las cosas.

PROTECCIÓN

Valores, Virtudes. Estado de animo

AISLAMIENTO

Motivación Estado de culpa.

TRATANDO EFICAZMENTE LAS METAS EQUIVOCADAS

INSTRUCCIONES: A continuación encontrara el cuadro de las metas equivocadas explicadas con anterioridad Complételo escribiendo ejemplos reales de personas que usted conozca que recurran a dichos comportamientos, sus reacciones cuando ella actúa de esa manera y la forma adecuada en que debería manejar usted la situación.

META DE LA PERSONA Y LOGICA PRIVADA PAUTAS DE CONDUCTA DE LA PERSONA SUS SENTIMIENTOS Y REACCIONES RESPUESTA DE LA PERSONA HACIA SUS REACCIONES ESTRATEGIAS DE CONDUCTA DEMOCRATICA

EXCESIVA ATENCIÓN

Yo no quiero ser ignorado. Exijo atención especial, usted debe ocuparse de mí.

“Usted debe sentir lástima por mi angustia y ofrecerme atención especial. Se encapricha para obtener lo que desea.

Quiere recibir atención a todo momento y sentir lástima por su conducta Molesta e incómoda con la situación de querer ser atendido

En ocasiones podre sentir lástima y hasta el deseo de ayudarle Al expresar mi reacción hacia su conducta en forma de regaño puede que se moleste y se encapriche mas

Si me niego a ayudarle como lo desea las conductas de lastima aumentara, NO enfocarse en su capricho de llamar la atención y hacerle entender que puedo hacerlo por solo.

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