Acerca De Mi Personalidad

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLOGICO´´ALONSO GAMERO´´

PUNTO FIJO. ESTADO FALCÓN

ACONDICIONAMIENTO DEL SISTEMA ELECTRICO DE LAS AULAS 3,4,5 Y 6 DE LA ESCUELA TECNICA ROBINSONIANA “ GENERALISIMO FRANCISCO DE MIRANDA”

INTEGRANTES:

ROJAS, MILAGROS

MARTINEZ, JUAN

REYES, YVAN

RESEÑA HISTÓRICA DE LA ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIAL ROBINSONIANA ´´GENERALÍSIMO FRANCISCO DE MIRANDA´´

La Escuela Técnica Industrial Punto Fijo como anteriormente se denominaba; fue fundada el 16 de Septiembre de 1958. Siendo el director fundador de esta casa de estudios el profesor Carlos Wohnsiedler.

Esta institución, fue creada con el propósito de preparar jóvenes para colocar en el desarrollo del país y especialmente de la región. Las primeras instalaciones de la escuela estuvieron localizadas al final de la calle Panamá cerca del Matadero Municipal en un bar propiedad del señor Crispulo Ramos comenzaron un 12 de enero de 1959 las actividades escolares. Para ese entonces la escuela contaba con tan solo nueve (9) profesores, dos bedeles y una (01)Secretaria.

La escuela, inicio actividades con noventa y cinco (95) estudiantes, divididos en dos (02) secciones y cuatro (04) talleres; para la enseñanza: práctica de ajuste, carpintería general, plomería y mecánica automotriz. Posteriormente continúa sus labores en unas barracas construidas por los profesores y estudiantes en la zona conocida como barrio industrial, con las especialidades: Electricidad, Electrónica, Mecánica Industrial y Carpintería.

Cinco (05) años más tarde se hizo el traslado de las barracas hasta las actuales instalaciones en la Avenida Jacinto Lara, comenzando a funcionar a partir del mes de Octubre de 1964. Al profesor Carlos Wonsiedler como su primer director, le correspondió enfrentar y arbitrar las soluciones de los innumerables problemas que conllevan los pasos iniciales de una institución que no existía, pues en su comienzo el local donde funcionaba no reunía las condiciones mínimas de funcionamiento.

Posteriormente su sucesora, la profesora Alicia Carrasquel tiene como objetivo darle continuidad al trabajo realizado por su antecesor hacer los correctivos y reestructuraciones necesarias en atención a las exigencias educativas y al nuevo contingente de estudiantes.

Para el año escolar 1971-1972, la escuela cambia de nombre por decisión del Ministerio de Educación y pasa a ser ´´Ciclo Diversificado Punto Fijo´´ hasta el 05 de Septiembre de 1984 que se designa de conformidad con el artículo 107 de la Ley Orgánica de Educación y los Artículos 1 y 2 de la resolución N° 348 del 4 de Junio de 1984 con el Epónimo ‘EscuelaTécnicaIndustrial ‘Generalísimo Francisco de Miranda´´.

Es importante resaltar que con el aporte y dedicación de estos dos profesionales, que en su condición de directores y con ayuda del equipo de docentes, personal administrativo y obrero que los acompañaban pudieron sortear las dificultades y conducir las riendas del centro de educación media de mayor población estudiantil de la región por el momento.

Es necesario citar a los efectos de esta investigación algunos comentarios que el profesor Carlos Wohnsiedler en su visión como directivo tenía sobre esta

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