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Actividad 2.metodologia Del Trabajo Academico UNAD


Enviado por   •  6 de Julio de 2013  •  481 Palabras (2 Páginas)  •  872 Visitas

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INTRODUCCIÓN

A través de esta actividad los estudiantes hacen una breve identificación al igual que a su consejero, se familiarizan con el uso del campus virtual a través del curso de entrenamiento dispuesto en la plataforma, este le permitirá conocer mejor la universidad, su entorno y el manejo de los cursos que han sido matriculados, posterior a esto se debe realizar la evaluación del curso de entrenamiento.

La planificación del tiempo para llevar a cabo los cursos es fundamental por tal motivo uno de los puntos es realizar un horario de estudio para cada curso matriculado, en este punto es muy importante reconocer que el estudiante debe ser autónomo en su formación, desde luego antes de continuar con las demás actividades programadas es necesario conocer el protocolo del curso este le dará un panorama general de las unidades y temáticas a realizar mas adelante

4. Protocolo del curso

Realice un comentario de media hoja sobre los aspectos más importantes del protocolo del curso

La educación a distancia es una actividad de aprendizaje intencionada y autorregulada, por tal motivo se deben buscar estrategias, técnicas y herramientas que le faciliten al estudiante el aprendizaje significativo, siendo así el estudiante debe mejorar las actividades para el trabajo académico, debe estar cognoscitivamente dispuesto a aprender.

Para valorar verdaderamente el aprendizaje el estudiante debe pasar por 3 fases: Reconocimiento, Profundización y Transferencia para esto dispondrá de diferentes recursos didácticos con el fin de fortalecer su autoaprendizaje de esta manera se logra adquirir competencias cognitivas y metacognitivas para el desarrollo del curso.

Por medio de actividades propias del este curso el estudiante generara su propio proyecto de aprendizaje gracias a la interacción del tutor, compañero de grupo, TIC y organización propia), es importante tener en cuenta las siguientes metas de aprendizaje: Aprender a Aprender, Interaprendizaje e incremento de la educabilidad.

En cuanto a la evaluación se realiza con las siguientes técnicas: Autoevaluación, Coevaluación, heteroevaluación, estas técnicas le sirven de base al tutor para diagnosticar algún problema que se le podría presentar al estudiante y de esta forma proponer nuevas estrategias pedagógicas con el fin de ayudar al alumno a alcanzar sus objetivos.

CONCLUSIONES

Como estudiante de la UNAD es de gran importancia conocer el campus virtual y todas la herramientas que se encuentran en él, debe saber que siempre contara con un Consejero que le acompañara y asesorará en su proceso de aprendizaje, al igual cuenta con un tutor que le indicara de forma práctica la metodología a seguir dentro de los cursos

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