Metodologia Del Trabajo Academico Act10 UNAD

METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

ACT. 10 TRABAJO COLABORATIVO 2

GRUPO 90002_1800

MANUEL ALEJANDRO TROCHEZ BONILLA

TUTOR

LUIS RAFAEL VEGA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA, UNAD

FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS.

MAYO, 19 de mayo de 2013

Introducción

Se redacta en tercera persona en donde se especifica el contenido del trabajo mínimo dos párrafos

1. Autoevaluación de aprendizaje colaborativo de cada participante

Interaprendizaje

Reflexione y responda los siguientes interrogantes:

1. ¿Cuál puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo? Identifique por lo menos tres intenciones o motivos diferentes:

*cuando se estudia en grupo el objetivo es el compartir conocimientos

*aclarar dudas y unificar conceptos.

*compartir lo que se con mi compañero

5. ¿Enuncie, cuál puede ser la forma particular de actuar de un estudiante cuando trabaja en grupo

Actuación 1

*Identificar los puntos fundamentales del tema de trabajo

Actuación 2

*Asignar funciones o responsabilidades dependiendo de las aptitudes de cada integrante

Actuación 3

*Unificar el trabajo por Prioridades de acuerdo a lo que se haya compartido

6. ¿Enuncie cuál es su propósito y qué estrategia va a utilizar para conseguir un trabajo colaborativo de gran calidad y con alta corresponsabilidad?

*El propósito es lograr resultados de excelencia enfocándonos en el trabajo cooperativo que utilice las aptitudes de cada integrante, como fortalezas teniendo como base una estructura organizacional. La estrategia es identificar fortalezas, asignar funciones y unificar el esfuerzo grupal.

2. Informe de Debate

INFORME DEL RELATOR

Nombre del grupo: 1050

Nombre del relator: Pepito Perez

Integrantes: Lucia, Maria, Alejandra

Fecha: 2012

Lugar: Ibagué

Tema: Diferencia entre tutoría y consejería

Pregunta central del debate

¿cuál

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