Actividad de aplicación. Tiro vertical hacia arriba (conceptual)

Actividad de aplicación.

Tiro vertical hacia arriba (conceptual).

a)Imagina que una pelota es arrojada verticalmente hacia arriba con una cierta velocidad inicial. Explica, sin utilizar ecuaciones, como el movimiento ascendente es exactamente opuesto al movimiento descendente. Considera en esta y en las demás preguntas, que origen del sistema de referencia coincide con el punto de lanzamiento.

b)Se determina que la aceleración debido a la gravedad de cierto planeta, es solamente la cuarta parte de la aceleración de la gravedad de la tierra. ¿Significa esto que una pelota lanzada directamente hacia arriba en ese planeta, comparado con un lanzamiento bajo las mismas condiciones en la tierra, tardaría 4 veces mas tiempo en llegar a su punto mas alto o tardaría 4 veces menos en llegar a la cima?

c)Que sucedería si lanzaramos verticalmente hacia arriba con la misma velocidad dos objetos: uno de 2kg y otro de 20kg?

d)Hasta ahora hemos estudiado el movimiento en general en condiciones ideales, ¿ que entiendes por condición ideal?, ¿ porque crees que se estudia asi el movimiento?

e)Imagina por un momento que puedes ir ala Luna. Si dieras una salto con todas tus fuerzas aquí en la Tierra e hicieras lo mismo en la Luna. ¿Qué similitudes y que diferencias habría en ambos saltos?

Tipo vertical hacia arriba.

En esta actividad calcularas la velocidad segundo a segundo de un objeto que se lanza verticalmente hacia arriba y realizaras su gráfica.

Con lo que se te presenta a continuación llena las columnas de la siguiente tabla.

Se lanza verticalmente hacia arriba un objeto con una velocidad inicial de 39.2 m/s. Calcula la velocidad final, la altura y la aceleración que lleva el objeto segundo hasta que regresa al nivel de tiro.

t(s) v0(m/s) y(m) a(m/s2)

0 39.2 m/s 0m

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Actividad Integradora

Actividad de indagación.

La caída de los cuerpos según Aristóteles y Galileo

Aristóteles había señalado que todo cuerpo sólido cae a la tierra con una velocidad que esta en función a su peso. Galileo lanzó dos objetos de diferentes masa desde lo alto de una torre intentando explicar que todos los objetos son atraídos hacia la tierra con la misma fuerza, independientemente de la masa de los mismo. De esta manera, si Galileo tenía razón, ambos objetos llegarían al suelo al mismo tiempo, cosa que sucedió.

Para contrarrestar la idea de que todo cuerpo se mantendrá en movimiento sólo si una fuerza es aplicada de forma constante sobre él, Galileo diseño do planos inclinados en ángulos opuestos y separados en su base por una superficie plana. Desde lo alto de uno de los planos soltó una esfera y dejó que rodará por la pendiente. La bola descendió corrió sobre el plano y luego subió por el plano inclinado a cierta altura. Galileo aseguro que la esfera trataba de alcanzar la altura que tenía inicialmente y que por tanto había "algo" que trataba de evitar que alcanzara su objetivo. Por tanto, Galileo afirmo que si ese "algo" no existiese y se retirara el plano inclinado opuesto la esfera seguiría en su recorrido sobre la superficie plana eternamente, según lo que se indica en las leyes de Newton.

Actividad de aplicación.

Problema Respuesta Interpretacion

1.Un obrero deja caer accidentalmente un mazo desde la parte superior de un edificio, e impacta en el suelo con una velocidad de -49m/s.Contesta lo sig.

a)¿ Cuanto tiempo se mantuvo en elaire?

b)¿Cuál es la altura del edificio?

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