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Actividad final. Las funciones que se asignan a la educación en la sociedad: función ideológica, económica, social


Enviado por   •  29 de Agosto de 2017  •  Trabajos  •  667 Palabras (3 Páginas)  •  155 Visitas

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Lee los dos textos de La Jornada que se incluyen al final de tu antología, y en el Foro “Conclusiones” expón a tus compañeros y asesor tus apreciaciones sobre:

Las funciones que se asignan a la educación en la sociedad: función ideológica, económica, social.

Querer asegurar la continuidad social, los seres humanos tratan de reproducirse y de perpetuar su identidad a lo largo del tiempo, esto lo consiguen trasmitiendo el patrimonio cultural a las siguientes generaciones, y la educación es uno de los principales medios para formar ciudadanos que encajen en la sociedad. También debe promover un cambio social mediante la educación trasmitiendo nuevas variantes, fomentando el espíritu crítico y la creatividad de los individuos, promover y prepara el terreno para un cambio social. Otras de las funciones que ha desempeñado también la educación, es la de facilitar la inserción de los individuos a la vida social. La educación también será uno de los principales instrumentos que van a permitir la igualdad en los diferentes sectores de la sociedad.

Los desafíos que se plantean a la educación y a los educadores, desde el contexto de la globalización en América Latina.

El desafío que se plantea ante esta nueva realidad es, por un lado, que los beneficios de la globalización lleguen a un mayor número de personas y, por otro, a reducir los costos sociales inherentes a su aplicación, de forma tal, de crear un entorno propicio que preserve y respete el pluralismo cultural. De no tenerse estos cuidados se terminaría imponiendo la “lógica del mercado” como única posibilidad de desarrollo; se debilitarán aún más los Estados nacionales; y la globalización económica y cultural terminará imponiendo un concepto “productivista de educación” que ignorara los valores sociales e individuales; además de legitimarse la violación de los derechos humanos, especialmente desde el punto de vista de su universalidad e indivisibilidad.

Los educadores tendrán la enorme tarea de enseñar una educación humanizada, pero al mismo tiempo una educación de calidad, satisfacer las necesidades básicas de esta (lectura, escritura, valores culturales y morales etc. Además, la globalización impone una educación de equidad y competitividad.

La ¿aparentemente? poca relevancia que en México se concede a la educación y a la formación científica y tecnológica.

No es novedad este punto, es bien sabido que en México se le da muy poca importancia a los temas referentes a la educación y sus nexos, y que nuestro gobierno está más preocupado por ocultarnos información del país, corrupción entre otras cosas, que por impulsar todo lo relevante en materia de educación, tecnología y ciencias.

El gobierno no apoya al talento innovador de México, no se reconoce la labor que hacen las instituciones de nivel superior que se preocupan por emprender, por afrontar retos y buscar un mejor nivel para este país.

Prefieren apoyar a un solo deporte (futbol), o la televisión que menos problemas les ocasione.

En México existe mucho talento, cada año se demuestra con las olimpiadas del conocimiento, donde se ve la capacidad de los estudiantes, pero por falta de apoyo no explotan al máximo esa capacidad.

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