Actividades Derechos humanos

Actividad #1

• ¿Qué motivos crees que llevaron a las naciones unidas a tener que recoger los derechos y deberes de la humanidad en un texto?
  R/para asegurar un fin común a cada ser humano con ello enfocándose en la dignidad y el valor de la persona humana
• ¿te parece que establece claramente la igualdad entre todos los seres humanos?
  R/en estos momentos hay algunos temas de principal importancia para la aceptación y sana convivencia, es decir hace falta algunos factores para alcanzar el total respeto e igualdad
• ¿en el mundo se dan esas condiciones de igualdad que propugna este preámbulo?
  R/como mencionaba anteriormente en cuanto lo cultural y social hemos avanzado considerablemente a la hora de aceptación y conseguir una igualdad considerable para la vida lo Cual en el ¨preámbulo¨ apoya
• ¿crees que cumplen con los requisitos de este preámbulo?
  R/yo diría que todos en su totalidad, no pero si en su gran mayoría lo cumpliría y lo está cumpliendo
  llevando a lo practico se puede ver claramente reflejado en nuestra sociedad como aquí se vulneran derechos fundamentales será más fácil faltar con algunos de estos requisitos
• ¿conoces alguna situación donde se vulnere uno de estos derechos?
  R/derecho a la libre expresión, vulnerabilidad a la hora de ser perseguido por alguien, una vida digna
• ¿de qué forma ayudarías para que la declaración universal sea respetada y aceptada en tu entorno?
  R/en el cual se incluya cualquier forma de pensar o manera de actuar donde se exprese una ideología libre sin ningún tipo de restricciones para que todo un país pueda prosperar

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Actividad #2

ACTIVIDAD #3

• El profesor de matemáticas da las notas de un examen. La nota más alta es un 9  y la nota más baja es un 2.5 ¿se vulnera el principio de igualdad; todos los alumnos deberían tener un 5?
  R/no se está vulnerando ningún derecho, ya que se está evidenciando el conocimiento de las personas, por lo tanto está dando el resultado.
• Una ejecutiva realiza el mismo trabajo que su monologo masculino sin embargo cobra un 30% menos.
  R/yo opino, que se está vulnerando el derecho ella misma, porque se está bajando un presupuesto que originalmente es igual que el de un hombre.
• ¿debe quitárselo para acudir a las clases y no diferenciarse de los demás compañeros y compañeras?
  R/no es justó ya que están interviniendo en algo tan sencillo como lo es su creencia, si para ella no es bueno estar sin ¨chador¨  no deberían obligarla a quitárselo

ACTIVAD #4

• ¿Qué características de ciudadanos y sociedad deseamos para Colombia?
  R/Todos los ciudadanos, tanto políticos sean correctos y que haya una igualdad, tanto social como económica, prosperando en aspectos que mejoren no solo nuestro entorno, sino toda Colombia.
• ¿Qué tipo de sociedad esperamos construir los colombianos y que reacciones deseamos tener en el resto de mundo?
  R/Como antes mencionaba, se espera que Colombia se destaque por ser un país políticamente correcto; esto no solo afectaría nuestro entorno si no a todos los países que nos están apoyando.
• ¿pude decirse que el conjunto de los acuerdos de paz es la base de un proyecto de desarrollo para el país?
  R/Si, ya que esto como mencionan es la base de todo que nos sirve para generar un ambiente social mucho más justo y democrático.
• ¿Qué mecanismos se han abierto o habrá que abrir para canalizar las opiniones de los ciudadanos y buscar la legitimación de las decisiones sociales relacionadas con dichos acuerdos?
  R/Un evidente caso, es tener la oportunidad que tanto hombres como mujeres tengan derecho a un boto, esto solo es el inicio de que Colombia está progresando y que puede llegar a ser un país correcto.
• ¿sirve de algo el proceso si no hay un cambio cultural fundamental?
  R/No, todo empieza desde los ciudadanos y con el cambio de cada uno, si todos los ciudadanos están dispuestos para hacer un cambio para ellos mismos y hacia la política.
• ¿Cuáles son los valores que subyacen en las conductas de los estudiantes?
  R/El respeto es una base muy importante para las conductas de los estudiantes, esto muestra evidencia de que el respeto y la tolerancia hacia el otro mejoran estas conductas.
• ¿No se necesita una nueva forma de entender y practicas la democracia?
  R/La democracia son todos y si nadie la aplica nadie tampoco lo hará.

ACTIVIDAD #5

1. R/C
2. R/B
3. R/A
4. R/A
5. R/B
6. R/B
7. R/B

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