Actividades Para El Futuro Docente Bloque 2

. en la presentación este bloque se menciona el estudio de la jerarquía de las operaciones aritméticas indica en qué actividades de este bloque se aborda este tema

• Hoja de trabajo 17 expresiones algebraicas y jerarquía de las operaciones

• Hoja de trabajo 18 expresiones algebraicas y jerarquía de las operaciones

2. en la presentación de este bloque se hace referencia al uso de los paréntesis como un recurso para modificar la jerarquía de las operaciones aritméticas. Construye cinco ejemplos donde se muestre como empleas los paréntesis para modificar la jerarquía de las operaciones

1. 3(b+5)=21

2. (c+c)3=12

3. (s2/3)=0

4. (2+k)1=3

5. (z+4)/5=1.2

3. Construye cinco ejemplos donde muestres que puedes ignorar los paréntesis sin afectar el resultado de las operaciones

Respetando la jerarquía

Respetando la jerarquía Realizándolo de manera lineal

1. (5+n)-1=6 1. 5+n-1=6

2. (3b)+5=11 2. 3b+5=11

3. (c+4)+c=8 3. c+4+c=

4. z (4/2)=0 4. z4/2=0

4. Construye cinco ejemplos donde muestres que si ignoras los paréntesis se afecta el resultado de las operaciones

Respetando la jerarquía Omitiendo paréntesis

1. 3(a+5)=21 1. 3a+5=11

2.3x (d+d)=12 2. 3xd+d=8

3. (k2)/3=0 3. k2/3=1.3

4. (2+p)x3=12 4. 2+px3=8

5. (y+4)/5=1.2 5. y+4/5=2.8

5. Usa tus propias palabras para explicar la función que desempeñan los paréntesis en la producción de expresiones aritméticas y algebraicas

Los paréntesis nos sirven para darle prioridad a una operación, ya que primero se tendrá que realizar la que está dentro del paréntesis para posteriormente realizar toda la expresión, sin pasar por alto la jerarquización de las operaciones.

6. indaga en fuentes bibliográficas o en internet en qué consisten la simplificación de términos semejantes en una expresión algebraica. Indica que actividades en este bloque se aborda este concepto.

La simplificación de términos

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