Actividades Para Trabajar Con Su Niño En Casa

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR CON SU HIJO EN CASA

Jueves 22 de Enero de 2015:

Pida a su niño que describa e interprete en forma oral cualquier paisaje.

Viernes 23 de Enero:

Poner en una bolsa de papel una manzana, una naranja y una pera, que el niño palpe y adivine qué es, puede hacer variaciones con juguetes, utensilios de cocina, etc.

Sábado 24 de Enero:

Escuche canciones con su hijo, le ayudará a aprender palabras nuevas.

Domingo 25 de Enero:

Realicen en familia una visita a un lugar público.

SEMANA 2

Lunes 26 de Enero: Pida a su niño que nombre todas las partes de su cuerpo que conozca.

Martes 27 de Enero: Deje a su niño que seque una superficie, ya sea la mesa o cualquier mueble, indíquele cómo hacerlo.

Miércoles 28 de Enero: Invite a su niño a recoger la basura de la recámara o de cualquier otro lugar que usted elija.

Jueves 29 de Enero: Este día utilice con su hijo términos como: él, yo, nosotros, mío, tuyo, suyo.

Viernes 30 de Enero:

Juegue con su hijo a decir trabalenguas.

Sábado 31 de Enero: Finja realizar diferentes actividades, como lanzar un balón, saltar una cuerda, ponerse botas, etc.

Domingo 01 de Febrero: Déle un abrazo muy fuerte a su hijo y dígale que es para usted.

SEMANA 3

Lunes 02 de Febrero: Ponga vasos de vidrio con diferentes cantidades de agua, con una cuchara produzca sonidos fuertes y leves.

Martes 03 de Febrero: Cuente con su hijo cuántas ventanas hay en la casa, cuantos cuartos, de esos cuartos cuantas son recámaras, cocina, baño, qué está cerca de cual.

Miércoles 04 de Febrero: Que su niño nombre cosas que empiecen con la /a/.

Jueves 05 de Febrero: Que su niño seleccione su ropa y decida qué ponerse al salir de la escuela.

Viernes 06 de Febrero: Mezcle varios pares de zapatos, escoja uno y que su hijo le de el compañero.

Sábado 07 de Febrero: Déle a su hijo un beso efusivo.

Domingo 08 de Febrero: Pregunte a su hijo el significado de los colores de un semáforo.

SEMANA 4

Lunes 09 de Febrero: Permita a su niño participar en las labores cotidianas de casa (barrer, acomodar su ropa en cajones, poner la mesa, sacudir).

Martes 10 de Febrero: Cuente a su hijo un cuento y que adivine el posible final.

Miércoles 11 de Febrero: Proporcione a su hijo papel periódico y realice junto con él pelotas, jueguen a tirarlas a un cesto.

Jueves 12 de Febrero: Pida a su hijo que observe y mencione objetos que vea en casa de forma rectangular.

Viernes 13 de Febrero: Diga a su niño que es hora de ir a la cama, ¿Sabes qué hora es? Muéstrele un reloj y conversen sobre esto.

Sábado 14 de Febrero: Jueguen a las escondidas o a esconder objetos para que el niño los encuentre.

Domingo 15 de Febrero: Que su niño lo acompañe a comprar mandado. Después que le ayude a acomodarlo.

SEMANA 5

Lunes 16 de Febrero: Desarrolle hábitos de cortesía en su niño, saludar, despedirse y expresar agradecimiento.

Martes 17 de Febrero: Presente objetos revueltos para que los agrupe, ejemplo: calcetines por pares, cucharas y tenedores, juguetes por tamaño, color o forma.

Miércoles 18 de Febrero: Practique con su niño los conceptos de igual y diferente. Ejemplo: una pera y una manzana son diferentes porque… y son iguales porque…

Jueves 19 de Febrero: Pídale a su niño que le

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