Acuerdo 200 y 499
iselaruiz26 de Noviembre de 2012
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Ultima reforma aplicada en el diario oficial de la federación José Ángel pescador osuna, secretario de educación pública con fundamento en los artículos 38 1 Inciso a) de la ley orgánica de la administración publica federal; 12 I , 47 fracción IV, 50 de la ley general de educación, y 5º fracción 1, del reglamento interior de la secretaria de educación pública.
CONSIDERANDO
La evaluación de los educandos comprenderá la medición Una evaluación permanente y sistemática posibilita la adecuación
en lo individual de los conocimientos, las habilidades, de los procedimientos educativos.
las destrezas y el logro de propósitos en los planes y programas.
La evaluación permitirá al docente orientar a los alumnos durante su proceso de aprendizaje y asignar las calificaciones parciales y finales.
ACUERDO 200
Artículo 1º es obligación de los establecimientos Articulo 2º la evaluación del aprendizaje se realizara a lo largo del proceso
Públicos, federales, estatales y municipales, evaluar educativo con procedimientos pedagógicos adecuados.
El aprendizaje de los educandos, entendiendo este
Como la adquisición de conocimientos y el desarrollo
De habilidades, formación de actitudes, hábitos y valores.
Articulo 3º la evaluación permanente, conducirá a tomar Articulo 4º la asignación de calificaciones será congruente con la evaluaciones
Decisiones pedagógicas para asegurar la enseñanza y del aprovechamiento.
El aprendizaje.
Articulo 5º la escala oficial de calificaciones será Articulo 6º el educando aprobara una asignatura con promedio mínimo de 6.
Numérica y asignara en números enteros de 5 a 10.
Articulo 7º las calificaciones parciales se asignaran Articulo 8º la calificación final de cada asignatura será el promedio de las
Y comunicaran a padres y madres de familia en año lectivo. Calificaciones parciales, la cual se asignara en los últimos 5 días del ciclo.
Articulo 9º las actividades de educación física, artística y articulo 10º los directivos comunicaran las calificaciones parciales
Tecnológica se calificaran con su asistencia, interés y a los educandos y a los padres de familia y promoverán la comunicación
Disposición para el trabajo escolar. Permanente entre estos y los docentes.
Fracción V La evaluación final deberá practicarse necesariamente dentro de los últimos 8 días hábiles en primaria.
En secundaria la evaluación final deberá practicarse en los últimos 13 días hábiles.
En los últimos 8 días se realizaran actividades de repaso en lectura y matemáticas en primaria.
Una vez efectuada la evaluación final en secundaria dedicaran tiempo en contenidos que requieran reforzamiento
El conocimiento de las calificaciones parciales por parte de los padres de familia, no limita el derecho de informarse en el momento que lo deseen.
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