Acuerdo 442

INTRODUCCIÓN

ACUERDO NUMERO 442 POR EL QUE SE ESTABLECE EL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN UN MARCO DE DIVERSIDAD

Artículo 1.- El objeto de este Acuerdo es el establecimiento del Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad, para lo cual se llevará a cabo el proceso de Reforma Integral de la Educación Media Superior.

Artículo 2.- Con pleno respeto al federalismo educativo y a la autonomía universitaria el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) en un marco de diversidad establece como los ejes de la Reforma Integral de la Educación Media Superior y sus niveles de concreción, los siguientes:

1.- Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias.

a) Genéricas constituyen el perfil del egresado.

b) Disciplinares básicas.

c) Disciplinares extendidas

d) Profesionales.

Definición de competencia

Una competencia es la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto Específico.

Características de las competencias genéricas.

a) Claves

b) Transversales

c) Transferibles

2.- Definición y regulación de las modalidades de oferta:

Escolarizada, no escolarizada y mixta.

3.- Mecanismos de gestión

a) Formación y actualización de la planta docente

b) Generación de espacios de orientación educativa y atención a las necesidades de los Alumnos

c) Definición de estándares mínimos compartidos aplicables a las instalaciones y el Equipamiento

d) Profesionalización de la gestión escolar

e) Flexibilización para el tránsito entre subsistemas y escuelas

f) Evaluación para la mejora continúa.

4.- Certificación Complementaria del SNB

Los niveles de concreción serán:

1.- Interinstitucional

2.- Institucional

3.- Escuela

4.- Aula-

Articulo

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