Analisis Critico
Enviado por blessmanuel • 6 de Febrero de 2014 • 445 Palabras (2 Páginas) • 195 Visitas
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE DOCENCIA MEDIA DIVERSIFICADA
Estudiante:
Cédula:
Tema:
LOS ENFOQUES DEL APRENDIZAJE
Palabras claves:
1. Aprendizaje
2. Investigaciones
3. Metodología
4. Psicología
5. Cognitiva
6. Orientación
7. Cuantitativa
8. Perspectiva
9. Conductiva
10. Enfoques
11. Profundo
12. Superficial
13. Planteamiento
14. Fenomenológico
Ideas centrales
Enfoques del Aprendizaje
Perspectiva Cualitativa
El Contexto Docente
Las Preferencias Instruccionales
Argumentos del Autor:
El modelo de aprendizaje de Biggs
Concepciones de la enseñanza y el aprendizaje
Incidencia de las concepciones de enseñanza y aprendizaje en el rendimiento
Modelo de la enseñanza de Biggs
Modelo de Aprendizaje escolar de Biggs
Resumen:
El aprendizaje es una actividad compartida que ha dado lugar a una nueva área de investigación que mezcla el estudio del contexto educativo, la percepción de los estudiantes y la metodología de la psicología.
Estas nuevas investigaciones han dado cabida a variables importantes como las relacionadas con el contexto educativo en el que se produce el aprendizaje. Marton y Saljo iniciaron el estudio del aprendizaje de los alumnos desde una perspectiva cualitativa y fenomenológica, desde entonces se han diseñado modelos que tratan de explicar el aprendizaje desde el contexto educativo y desde la perspectiva de los modelos explicados.
Dichas investigaciones han logrado establecer entre los estudios un corpus terminológico y conceptual que han dado lugar a una nueva área de investigación denominada SAL (students approaches to learning) la cual mezcla el el contexto educativo, la percepción de los estudiantes y la metodología de la psicología
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