Analisis del estudiante estrategico

[pic 1]

ANÁLISIS DEL ESTUDIANTE ESTRATÉGICO

CAROLINA ALVARADO OJEDA

DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

Instituto IACC

17 DE MAYO DE 2015

DESARROLLO

1.- Descripción de las características o funciones del estudiante estratégico desarrolladas en instancias académicas o formativas previas:

Sabemos que un estudiante estratégico es quien construye sus propios conocimientos partiendo por el uso de diversas estrategias de aprendizaje propias de manera autónoma.

Pues bien, como todo tema tiene sus características, este no es la excepción y dentro de ellas podemos mencionar:

• Aprender estratégicamente: Cada persona selecciona y decide sus propios procedimientos y estrategias de estudio para lograr su objetivo final, los cuales deben ser planificados en forma real, acorde al tiempo, espacio y contar con los recursos necesarios para el proceso formativo.

Por cuanto, y en consecuencia a lo anterior, es que uno como persona va adquiriendo desde la niñez su propio estilo y procedimiento de estudio, o bien la capacidad de retener la nueva información que se desea ingresar al cerebro para luego, procesarla y darle curso a la empleabilidad de esta información.

• Aprender a pensar estratégicamente: Este pensamiento es un hecho mental que posibilita la acción estratégica para concretar el uso de ciertas técnicas por sobre otras.

Por ejemplo para una empresa que piensa estratégicamente, tendrá colaboradores que tomen decisiones ganadoras a largo plazo, apoyándose en los puntos fuertes, reforzando las debilidades, aprovechando las oportunidades y eliminando las amenazas.

Por otra parte, en el mundo global es estratégico aprender inglés, como así también usar Internet y las nuevas tecnologías, y así entrar en la cultura digital de la sociedad.

2.- Ejemplificar la presencia de alguna característica del estudiante estratégico identificado en instancias académicas o formativas:

[pic 2]

3.- Del ejemplo anterior, responder las siguientes preguntas:

• ¿En qué medida aquellas características desarrolladas en contextos y experiencias previas le han resultado beneficiosas para el desarrollo del proceso de aprendizaje que desarrolla en la actualidad?

Rpta.: El hecho de tener mi propio procedimiento y estrategia de estudio, me ha permitido comprender eficiente y eficazmente lo que cada docente me ha planteado en este proceso académico recién iniciado, lo cual me ha permitido obtener satisfactoriamente mi objetivo planteado.

• ¿Qué características y funciones del estudiante estratégico requieren ser desarrolladas en mayor medida, para obtener un mejor resultado en su proceso de aprendizaje actual?

Rpta.: 

Características

• El desarrollo de habilidades transversales.
• El desarrollo de habilidades del pensamiento.
• Aprender estratégicamente.

Funciones

• Tomar la iniciativa en su proceso de aprendizaje.
• Formular metas de aprendizaje propias.
• Elegir e implementar las estrategias de aprendizaje adecuadas.
• Realizar una autoevaluación de los resultados del aprendizaje obtenido.

• ¿En qué medida, el desarrollo de habilidades transversales en su experiencia previa, le ha servido para afrontar el proceso académico actual en la modalidad on line?

Rpta.: El desarrollo de estas destrezas, nos permiten aplicar nuestras propias competencias en diversas actividades, como así también, desarrollar nuestras fortalezas enfrentando las amenazas ocupando los recursos necesarios para acceder y concretar los nuevos conocimientos, lo cual nos lleva a obtener un grado de autoestima elevado permitiéndonos valorar positivamente nuestras capacidades y características personales para desarrollar y concretar un proceso formativo, por ejemplo, para desarrollar nuestro proceso académico bajo la modalidad on line, nuestras propias destrezas serán las encargadas de absorber la nueva información que cada docente nos entregará en cada asignatura.

...