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Antropometria Infantil

ricardoruizo20 de Enero de 2014

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TABLAS

ANTROPOMETRICAS

INFANTILES

NIÑOS Y NIÑAS 5 A 10 AÑOS

ESTRATO 1 Y 2 – Bogotá – Colombia

Universidad Nacional de Colombia

Sede Bogotá

Facultad de Artes

Departamento de Diseño Industrial

Manuel Ricardo Ruiz Ortiz

Profesor Asistente

2001

TABLAS ANTROPOMETRICAS INFANTILES

NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS

BOGOTA – ESTRATOS 1 Y 2 - 2001

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Diseño Industrial

D.I. Manuel Ricardo Ruiz Ortiz

PROLOGO

Este documento es el resultado de las mediciones, tabulación de los datos y posterior

procesamiento estadístico, con el fin llenar el vacío existente en nuestro país y de esta manera

apoyar a los Diseñadores en sus futuros proyectos, al darle datos provenientes de

nuestra población y no tener que utilizar o adaptar tablas antropométricas extranjeras,

que no corresponden a nuestra realidad.

El trabajo presentado a continuación abre el camino a una serie de proyectos

similares, en que se abordarán grupos poblacionales diferentes, tanto en lo referente

al estrato socio económico, como en lo concerniente a ubicación geográfica; estudios

estos que nos llevarán a comparar las características de los niños y niñas de las

diferentes razas y culturas que conforman nuestra población y finalmente generar las

tablas antropométricas de la población infantil Colombiana.

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NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS

BOGOTA – ESTRATOS 1 Y 2 - 2001

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AGRADECIMIENTOS

Debo agradecer la valiosa colaboración del Profesor Humberto Muñoz, quien

por medio del proyecto RED de la Universidad Nacional de Colombia, logro la

coordinación con las instituciones que participaron en este estudio, al

estudiante de postgrado Pablo Piñeros y a los estudiantes de pregrado de la

Universidad Nacional de Colombia, que participaron durante la toma de

muestras, la elaboración de instrumentos y la tabulación de los datos aquí

presentados

De igual manera a todas las instituciones que nos permitieron realizar las

mediciones.

Y a los niños.

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CONTENIDO

1 CONDICIONES DEL ESTUDIO...................................................................................................................7

1.1 POBLACION ..............................................................................................................................................7

1.2 ESTRATO ...................................................................................................................................................8

1.2.1 Indicadores de estratificación......................................................................................................8

1.3 METODOLOGÍA .................................................................................................................................... 10

1.3.1 CÓDIGO, TIPO, AGRUPACIÓN Y NOMBRE DE LAS VARIABLES E INDICES..10

1.3.2 CONFORMACIÓN FÍSICA DEL ENTORNO DE MEDICION .......................................13

1.4 DESCRIPCION DE LAS VARIABLES (PROTOCOLOS)........................................................13

1.4.1 ALTURAS DE LAS EXTREMI DADES..................................................................................17

1.4.2 ANCHOS DEL TRONCO...........................................................................................................20

1.4.3 ANCHOS DE LAS EXTREMIDADES .................................................................................... 22

1.4.4 LARGOS .......................................................................................................................................... 24

1.4.5 PERIMETROS ............................................................................................................................... 27

1.5 EQUIPOS DE MEDICIÓN............................................................................................................................31

2 TABLAS ANTROPOMÉTRICAS............................................................................................................... 32

2.1 TABLAS NIÑOS.....................................................................................................................................33

2.2 TABLAS NIÑAS .....................................................................................................................................39

3 COMPARACIÓN CON OTROS ESTUDIOS LATINOAMERICANOS .........................................45

4 SOPORTE INFORMÁTICO........................................................................................................................47

4.1 ¿CÓMO OPERA EL SOFTWARE?.............................................................................................................48

5 USOS DE ESTAS TABLAS EN EL DISEÑO DE PRODUCTOS ..................................................51

6 RELACIONES INSTITUCIONAL ES ........................................................................................................54

7 BIBLIOGRAFIA............................................................................................................................................... 56

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INTRODUCCION

La Antropometría es la encargada de estudiar las dimensiones corporales de las personas, de

acuerdo con las características de los grupos poblacionales.

La antropometría ha sido una herramienta utilizada por diferentes profesiones; así: Los

antropólogos físicos intentan establecer diferencias o similitudes entre comunidades actuales o

pasadas, los entrenadores deportivos la utilizan para orientar los ejercicios tendientes a

moldear el cuerpo de los deportistas hasta acercarlos a los estándares antropométricos y

somatográficos de comprobada eficiencia, Los nutricionistas ven en esta una herramienta para

comprender los cambios que realiza el cuerpo de acuerdo con la acumulación y gasto de

energía en forma de grasa y masas muscular, La policía y mas especialmente los forenses, la

utilizan para la identificación de cadáveres, Los encargados de la salud laboral la utilizan en los

os de adaptación de los trabajadores a sus puestos de trabajo,

Para los Diseñadores, es fundamental en el desarrollo de objetos con los cuales las personas

deben interactuar, en fin, la antropometría es necesaria Para la comprensión del hombre o la

toma de decisiones que afectan nuestra forma de relacionarnos con el mundo.

Este estudio tuvo inicialmente una intención nutricional, ya que por solicitud del profesor

Humberto Muñoz y para lograr identificar el grado de desnutrición de los niños pertenecientes a

la escuelas Bravo Paez y Misael Pastrana, pertenecientes a los estratos socio económicos 1 y

2 de la ciudad de Bogotá, se requería realizar el calculo del índice de masa corporal, para lo

que se necesita únicamente tomar la talla y el peso de los ni ños. Aprovechando esta situación

y debido a la evidente carencia de datos antropométricos en este grupo de edades en nuestro

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país y orientados a la utilización principalmente por parte de los Diseñadores Industriales, se

ariables a 30 y de esta manera generar estas tablas

antropométricas de población infantil y con una orientación prioritariamente hacia el desarrollo

de productos.

Se tomaron tanto las variables como los protocolos planteados por el estudio ACOPLA 95 en

las Tablas Antropométricas de la población Laboral Colombiana, ya que estos instrumentos

han sido validados y nos dan mayor seguridad en la realización de este trabajo.

.

Al realizar este estudio en niños de los estratos 1 y 2 se abre la posibilidad de realizarlo en los

demás estratos, como así en las demás regiones de Colombia, para finalmente tener las

Tablas Infantiles Colombianas.

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NIÑOS Y NIÑAS

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