Aprendizaje Significativo (1) * Comisión Modernizadora Pedagógica
Enviado por Dakothasammet • 5 de Marzo de 2012 • 507 Palabras (3 Páginas) • 421 Visitas
Aprendizaje Significativo (1) *
Comisión Modernizadora Pedagógica
Aprender significativamente supone la posibilidad de atribuir significado a lo que se va
aprendiendo a partir de lo que ya se conocía. La significatividad del aprendizaje se refiere a la
posibilidad de establecer vínculos sustantivos y no arbitrarios entre el nuevo contenido y lo que
ya se sabía (los conocimientos previos).
Ante la nueva información presentada, se produce una revisión, modificación y enriquecimiento
de los conocimientos previos y estructuras de pensamiento, estableciendo nuevas conexiones y
relaciones que aseguran la funcionalidad y la memorización comprensiva de lo aprendido. Se
entiende que un aprendizaje es funcional cuando la persona que lo ha realizado puede utilizarlo
efectivamente en una situación concreta para resolver un problema determinado y en nuevas
situaciones, para efectuar nuevos aprendizajes. En esta perspectiva, la posibilidad de aprender
se encuentra en relación directa a la cantidad y calidad de los aprendizajes previos realizados y
a las conexiones que se establecen entre ellos. Cuanto más rica, en elementos y relaciones, es
la estructura cognitiva de una persona, más posibilidades tiene de atribuir significado a
materiales y situaciones novedosos y, por lo tanto, más posibilidades tiene de aprender
significativamente nuevos contenidos.
Por otro lado, el aprendizaje significativo supone que la información aprendida es integrada a
una amplia red de significados que se ha visto modificada, a su vez, por la inclusión del nuevo
material. La memoria no es sólo el recuerdo de lo aprendido, sino que constituye el bagaje que
hace posible abordar nuevas informaciones y situaciones. Lo que se aprende significativamente
es significativamente memorizado, lo cual tiene poco que ver con la memorización mecánica
que permite la reproducción exacta del contenido memorizado bajo determinadas condiciones.
En el aprendizaje significativo se asegura la memorización en la medida en que lo aprendido ha
sido integrado a la red de significados aludida
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