Arte y cultura.

ARTE Y CULTURA

EL ARTE Y CULTURA PARA LOS NIÑOS, EN LOS DIFERENTES GRADOS LES LLAMA MUCHA LA ATENCION YAQUE MANIPULAN  INSTRUMENTOS, OBJETOS Y DIFERENTES ERRAMIENTAS DE DIFERENTES OFICIOS EN LA VIDA COTIDIANA, EN ESTA ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE LOS ALUMNOS APRENDIERON POR MEDIO DE UNTALLER EN EL MES DE DICIEMBRE EL BORDADO DE MANTAS, CON LA FINALIDAD DE DARLE UN OBSEQUIO A SUS MADRES EN ESTE  MES POR  LAS DIFERENTES FIESTAS DE SEMBRINAS, FUE DE GRAN ESTIMACION Y APRENDIZAJE, YA QUE EL ARTE ES UNA CULTURA FILOSOFICA DE VALORES PARA LA FORMACION INTEGRAL DE NIÑAS Y NIÑOS EN LAS DIFERENTES EDADES QUE CRUZAN EN LA ESCUELA PRIMARIA; PARA EL MES DE ENERO REALIZAMOS DIBUJOS DE SEÑALAMIENTO DE TRANSITO, EN LA CUAL ELABORAMOS UNOS CARRITOS DE CAJA DE CARTON DANDOLE UNA IMAJINACION COMO SI ERAN CARROS DE VERDAD, A QUI JUGABAMOS A QUE TRANSITABAMOS EN LAS CALLES UTLIZANDO ALGUNOS SEÑALAMIENTO  DE TRANSITO, CONSIDERO QUE ESTA ACTIVIDAD CUADYUVA A QUE LOS ALUMNOS TENGAN UNA CULTURA DE VIALIDAD Y A SI CONTRIBUIR ANTE LA SOCIEDAD PARA PREVENIR Y EVITAR ACCIDENTE CUANDO ELLOS TENGAN LA OPORTUNIDAD DE ACUDIR A UNA ZONA URBANA DONDE TANGAMOS QUE SABER LOS REGLAMENTOS COMO PEATON Y CONDUCTOR.

SIGUIENDO CON EL ARTE, PARA FEBRERO CONSIDERAMOS COMO DOCENTES QUE ES DE VITAL IMPORTANCIA RETOMAR LAS CULTURAS ANCESTRALES POR QUE EN ESTOS ULTIMOS AÑOS SE HA VENIDO PERDIENDO DEVIDO A LA TECNOLOGIA DE BANGUARDIA QUE HA HECHO QUE LOS SUJETOS SEAN OLGAZANES, SEDENTARIOS Y VICTIMAS DE UNA RED DE PEDERASTA, TRATA DE PERSONAS Y MANIPULACION ENTRE OTRAS HE A QUI LA IMPORTANCIA DEL RESCATE DE LAS CULTURAS COMO:  LA ELABORACION DE MANUALIDADES CON MATERIALES DE LA MISMA REGION, EN ESTE TEMA HICIMOS QUE LOS ALUMNOS ELABORAN UN PAPALOTE, TROMPO Y  RESORTERAS, DONDE  TOMARON ENCUENTA LA GRAN IMPORTACIA QUE TIENEN LOS RECURSOS NATURALES , EN ESTA ACTIVIDA  MOSTRARON UN GESTO DE GRAN INTERES POR APRENDER UN ARTE, PARA NOSOTROS AL LLEVAR ACABO Y TERMINAR ESTE TALLER  FUE UN GRAN RETO, POR QUE NO ES FACIL CON TODA LA RESPONSABILIDAD QUE TENEMOS EN EL QUE HACER DOCENTE.

PARA EL MES DE MARZO  EMPESAMOS CON LOS BAILES FOLKLORICOS, YA QUE ES PARTE DE  LAS CULTURAS Y TRADICIONES DE NUESTRO PUEBLO CON  SUS ATUENDOS COLORIDOS QUE EMBELLESEN Y ENGALANAN A LAS MUJERES Y HOMBRES DE DIFERENTES REGIONES DE NUESTRO TERRITORIO MEXICANO, ES POR ELLO QUE A TEMPRANA EDAD HACEMOS QUE LOS ALUMNO SE ESTIMULEN CON LA MUSICA Y SE  BAYAN INTERESANDO POR LOS DIFERENTES BAILES REGIONALES, POR LO TANTO ES A QUI DONDE TENEMOS LA OPORTUNIDAD DE  QUE LOS ALUMNOS PARTICIPEN Y SEPAN DE LOS DIFERENTES TIPOS DE VESTUARIOS QUE USAN LOS GRUPOS ETNICOS DE NUESTRO ESTADO Y PAIS. CABE MENCIONAR QUE EN EL CICLO ESCOLAR SE LLEVA ACABO ESTA ENSEÑANZA POR QUE ES PARTE DE LA FORMACION ACADEMICA DE LOS ALUMNOS.

SIGUIENDO CON EL CURSO DE LAS SECIONES PROGRAMADAS PARA LOS MESES DE MAYO Y JUNIO DECORAMOS PUMPOS DANDOLES FORMA DE MARACAS,  CHINCHINES Y SONAJAS COMO INSTRUMENTO DE SONIDOS   SIENDO UNA PLANTA EN PELIGRO DE EXTINCION EN MUCHAS DE LAS LOCALIDADES POR NO SEMBRARLAS Y DARLE UN USO ADECUADO DEL FRUTO DE LA PLANTA EN EL CUAL LOS NIÑOS OBSERVARON QUE ES DE PROVECHO LA CONSERVACION DE ESTA PLANTA POR LOS DIFERENTES USOS QUE SE LES PUEDE DAR PORQUE TAMBIEN SE LES HISO MENCION QUE PODEMOS GUARDAR LAS TORTILLAS EN ESE FRUTO SECO EN FORMA DE TOL, AL IGUAL QUE NOS PUEDE SERVIR COMO UNA CANTINFLORA O COMO EN VASOS EN FORMA DE JICARAS, POR ULTIMO SE MOTIVO A LOS NIÑOS  PARA LA SIEMBRA DE ESTO.

EN EL MES DE JULIO CERRAMOS LA ULTIMA SECION DE ARTE Y CULTURA CON EL TEMA DE “ RECREA DIBUJA Y APRENDE “EN ESTA ACTIVIDAD ES MUY IMPORTANTE QUE SE RESPETE LA CREATIVIDAD DE EXPRESAR SUS PROPIOS SENTIMIENTOS O MENSAJES QUE DESEE DAR ACONOCER EL ALUMNO,  EN FORMA DE CARICATURAS, IMAJENES EXPRESIVAS ( COMO SON SONRRISAS, LLANTOS Y ROSTROS TRIZTES) PINTA DE MANOS UTILIZSANDO COLORES ALUCIVOS A SU IMAGINACION. EN ESTAS PRACTICAS TUVIERON MAYOR IMPACTO EN LOS ALUMNOS DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO POR SER NIÑOS MENORES DE EDAD Y ES DONDE MAS UTILIZARON SUS IMAGINACIONES MEDIANTE LA CREATIVIDAD DE CADA UNO DE ELLOS.

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