Asistente Administracion
Enviado por andyyyy12 • 2 de Junio de 2014 • 1.283 Palabras (6 Páginas) • 183 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Nacional Bolivariano “Dr. Jesús Rafael Zambrano”
Maturín, Estado Monagas
LA CREATIVIDAD COMO HERRAMIENTA FUNDAMENTAL EN LA EDUCACION
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Integrantes:
Estudiantes de 5to “A”
Maturín, Julio de 2014
INTRODUCCION
El estudiante actual maneja una vasta cantidad de recursos tecnológicos que le permiten acceder de manera interesante a un sinfín de información globalizada, en tiempo real, de fuente veraz, que le ha modelado como un estudiante tecnológicamente “evolucionado”. Cuando el estudiante carece de creatividad o no la activa, esta limitado a un aprendizaje superficial, fugaz y mecánico. La creatividad lleva a la espontaneidad en este proceso de aprender el conocimiento para que sea agente transportador y modificador en cada individuo. Ademas la creatividad permite que el ejercicio pedagógico estimule la voluntaria participación del estudiante; el efecto contrario conlleva a la frustración, desanimo, desinterés y deserción. La falta de creatividad en el docente convierte la acción educativa en un proceso acarreado, rígido, poco fluido y poco significativo. El docente debe ser autodidacta, planificado, flexible, accesible, innovador, estratega y perspicaz debe saber valerse de su libre y espontanea expresión del pensamiento para transferir sus conocimientos. El ejercicio pedagógico dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje debe estar sustentado, ademas de saberes cognitivos propios de cada materia, por una gama de actitudes, acciones, estrategias que permitan la construcción de ese aprendizaje con libre expresión, activa participación y creatividad. Actualmente muchos de los protagonistas de este proceso carecen de estos elementos básicos y de suma importancia que le otorga a este intercambio de conocimientos, la belleza que marca la pauta, que transforma ese proceso en experiencias significativas e inolvidables. En el siguiente proyecto se pretende demostrar que las técnicas de la creatividad son importantes ya que van a influir en el desarrollo creativo, emocional y el aprendizaje del estudiante para lo cual se deberá seguir un proceso lógico de cada técnica.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Nacional Bolivariano “Dr. Jesús Rafael Zambrano”
Maturín, Estado Monagas
RESUMEN
En este mundo cambiante es muy importante la creatividad ya que se considera una actividad sumamente importante para el crecimiento en el desarrollo económico, social y educativo a nivel general; todos los seres humanos tienen grandes capacidades pero no todos la desarrollan. Unos de los problemas es que nuestros sistemas educacionales no preparan a los estudiantes para desarrollar su poder creativo natural, por el contrario promueven la uniformidad y la estandarización. El resultado es que estamos frenando las posibilidades creativas de las personas por eso se busca estimular la creatividad en los docentes y estudiantes del Liceo Nacional “Dr. Jesús Rafael Zambrano” para aprovechar el potencial que poseen y así tener un aprendizaje significativo para ambas partes a través de charlas didácticas por profesionales sobre como hacer al docente y al estudiante creativo. El docente debe de ser el motor dentro del proceso de estimulación creativa que necesariamente debe ser en el aula para ello el docente debe perfeccionarse constantemente, estar actualizado, tener en claro que es el ejemplo a seguir, el modelo, el guía, esto ya estipulado en el articulo 57 de la LOE. Claramente al docente estar actualizado y ser creativo al dictar sus clases el estudiantado esta mas interesado, se disminuye la deserción escolar y se logra un aprendizaje significativo.
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