CONCEPTOS BASICOS DEL TEMA

CONCEPTOS BASICOS DEL TEMA

Lectura:

Es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.

Funciones del lenguaje:

Se refiere al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis al comunicarse.

Funciones de la lectura:

-Satisfacer la curiosidad y necesidad de tipo emocional.

-desarrollar su lenguaje y operaciones mentales

-Resolver conflictos y satisfacer necesidades de tipo emocional

-Encontrar alivio en sus temores, en la identificación con los personajes de la literatura infantil de ficción.

-Mejorar sus sentimientos y enriquecer su mundo interior

-Como herramienta de aprendizaje

-Para solucionar problemas

-Para encontrar información general o datos específicos

-Para seguir instrucciones con el fin de realiza una labor

-Para encontrar actividades que ocupen su tiempo libre.

-Para recibir información que permita al lector estar integrado a la vida de su comunidad, ganado seguridad con esta identificación.

-Para encontrar en sus lecturas le posibilidad de fantasear, descasar, soñar, imaginar.

-Para enriquecer sus posibilidades creativas

-Para potenciar su capacidad de asociar ideas nuevas, integrándolas a su experiencia personal.

Representativa:

Que sirve para representar o que tiene capacidad para hacerlo.

Se aplica a la función del lenguaje en la que el emisor se limita a señalar un hecho objetivo, sin dejar traslucir su opinión al respecto.

Expresiva:

Que expresa con gran viveza y claridad los pensamientos o sentimientos.

Se aplica a la función del lenguaje que refleja la actitud subjetiva del hablante.

Apelativa:

Palabra que sirve para calificar a una persona o cosa:

Metalingüística:

Es el estudio de la relación entre el lenguaje y otros aspectos de la cultura y las formas de manifestarse el idioma en la sociedad.

También se usa el término para referirse a la función metalingüística, que es la función del lenguaje que se centra en el propio código de la lengua

Estrategias de lectura:

Conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo para lograr fomentar la lectura

Escritura:

Sistema de representación gráfica de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un modo gráfico típicamente humano de transmitir información.

Comunicación escrita:

La comunicación escrita (comunicación técnica impresa), a diferencia de la oral, no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado, la comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica, y léxica, con respecto a la comunicación oral entre dos o más individuos.

Etapas del desarrollo de la escritura manuscrita:

Etapa precaligráfica: Esta etapa se caracteriza por presentar inmadurez, falta de dominio y regularidad en la elaboración del escrito. La duración de esta etapa varía por las características psicológicas de los niños/as, la cantidad

...