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CURSO AMBIENTAL


Enviado por   •  10 de Marzo de 2014  •  282 Palabras (2 Páginas)  •  267 Visitas

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La importancia de la diversidad cultural para la educación ambiental es apreciable ya que de las nociones de educación ambiental que cada cultura tiene puede ayudarnos a organizar de mejor manera las ideas e información que tenemos, ya que nos complementan en los diferentes aspectos estratégicos y éticos con los que trabajaremos con los alumnos.

Los problemas ambientales que nos aquejan actualmente son variados, de acuerdo al medio y a las características no solo culturales, sino sociales y políticas de cada contexto, es por ello que las acciones y estrategias a implementar en nuestra escuela para lograr el propósito de la educación ambiental deberán surgir primeramente del estudio y análisis de lo que sucede en nuestro entorno inmediato, ¿cuáles son los principales problemas que ahí existen? ¿Qué los originó? ¿Cómo me afectan? Y ¿cómo podría intervenir para solucionarlos?, posteriormente se deben diseñar un plan de acción y metas a corto, mediano y largo plazo para la solución de uno a mas problemas. Por último se debe llevar un seguimiento, evaluación y replanteamiento de las acciones realizadas y su repercusión en el contexto que nos encontremos. Es por ello que la diversidad de cultura nos ayudará a encontrar diversas maneras de pensar y actuar.

¿Por qué es necesario el diálogo de saberes para la comprensión y búsqueda de alternativas a los problemas ambientales?

Porque el dialogo entre pares o más nos permitirá intercambiar puntos de vista, opiniones y conocimientos acerca de estos problemas y el papel fundamental que jugamos cada uno de nosotros en el crecimiento o disminución de estos.

¿Cómo puede implementarse en el aula una estrategia didáctica que aborde estos temas? Iniciando por el diagnostico de los diversos problemas ambientales que hay en n ...

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