Características Del Enfoque PEP 2011

CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE

Algunas implicaciones docentes en el nivel preescolar, primer periodo escolar.

A) Como privilegiar los aprendizajes del niño en la escuela.

- Conocer a los estudiantes.

- Considerar el contexto social del niños, la conformación de las familia y como está aprendiendo.

- Tener presente que los conocimientos se construyen a través de la interacción con nuestros pares, partiendo de los referentes que ya se tienen.

- Escuchar, observar y poder dar las herramientas necesarias para formas niños autónomos, críticos e independientes.

B) Énfasis en los aprendizajes esperados y los estándares curriculares.

- Se promueves el desarrollo de competencias.

- Se espera que los niños aprendan a saber ser y saber hacer.

C) Perfil de egreso.

- Utilizar el lenguaje materno de forma oral y escrita.

- Valore el razonamiento y evidencias propias y de los demás.

- Buscar información en las diferentes fuentes de información.

- Interpretar y explicar presos sociales, económicos, culturales y naturales.

- Actuar con responsabilidad y apego a la ley.

- Asumir y practicar la interculturalidad.

- Conoce y valorar sus características y potencialidades como ser humano.

- Promover y asumir el cuidado de la salud y del ambiente.

- Aproveche los recursos tecnológicos.

- Reconocer el arte.

- Los que interviene y favorezcan que se alcance el perfil deseado son la escuela, la familia y el docente.

Temas de relevancia social.

- ¿Para qué? Para favorecer, desarrollar y adquirir valores, actitudes, conocimiento y habilidades.

D) Inclusión y atención a la diversidad.

Que se deriva del derecho a la educación. En la cual se debe tener una educación pertinente, inclusiva.

E) La relevancia del docente. ¿El maestro real y el ideal?

- Conocer los contenidos que se van a trabajar.

- Planificar, desarrollar y evaluar los procesos de aprendizaje-enseñanza.

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