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Características generales del género dramático


Enviado por   •  30 de Noviembre de 2015  •  Informes  •  1.334 Palabras (6 Páginas)  •  182 Visitas

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COLEGIO/LICEO: Miguel de Cervantes                                                                                                   PLAN DE CLASES Nº 1                                                                                  

                                                                                                                                                                                                          FIRMA DEL PROF. GUÍA:

PROFESOR GUÍA:

Curso: 1°D         Nivel: Media                                                                                                                                   FECHA: …………………………

Profesor practicante:

Fecha de la clase: 26/10/15    Nº de horas pedagógicas: 2                       Hora de inicio y término: 14:00- 15:30

Subsector de aprendizaje: Lengua materna y comunicación.

Objetivos Fundamentales: Conocer las características generales del género dramático.

Tema de la clase: Características generales del género dramático.

Habilidades y conocimientos previos: Aplicación de estrategias de comprensión antes, durante y después de la lectura; reflexión sobre la variedad de temas que se presentan en las obras literarias.

                    

Aprendizajes esperados

Contenidos

Orientaciones metodológicas, materiales y recursos

Actividades de los alumnos

Evaluación

INTRODUCCIÓN

Actualizar los conocimientos previos sobre el género dramático.

DESARROLLO

Conocer las características generales del género dramático.

SISTEMATIZACIÓN FINAL

-Sintetizar los contenidos estudiados.

-Reorganizar los elementos del drama.

-Identificar la acción dramática, conflicto dramático e instancias dramáticas en un texto.

CONCEPTUALES

Género dramático, acción dramática, conflicto dramático, instancias dramáticas.

PROCEDIMENTALES

Conocimiento de las características generales del drama.

Reorganización de los elementos revisados en clases mediante un mapa conceptual.

Identificación de la acción dramática, conflicto dramático e instancias dramáticas en un texto.

ACTITUDINALES Y VALÓRICOS

Interés, rigurosidad y actitud seria.

Trabajo en equipo, responsabilidad.

PRESENTACIÓN

Indagación de los conocimientos previos de los estudiantes acerca del género dramático.

MOTIVACIÓN INICIAL:

ACTIVACIÓN DEL CONOCIMIENTO PREVIO

-Presentación de los contenidos que se estudiarán.

-Preguntas dirigidas con el fin de asociar los contenidos previos con los actuales.

DESARROLLO

-Exposición de las características del drama por medio del método expositivo tradicional.

-Exposición de ejemplos de las características del drama por medio del método explicativo.

Materiales: proyector de imágenes.

SISTEMATIZACIÓN FINAL Y CIERRE.

-Síntesis de las características generales del género dramático.

- Reorganización de los contenidos mediante un mapa conceptual.

- Identificación de la acción dramática, conflicto dramático e instancias dramáticas en un texto.

Los estudiantes exponen sus conocimientos parciales y globales acerca del género dramático. 10 min

-Atención a la exposición del profesor.

-Asociación y sintetización de los contenidos previos con los actuales. 5 min

Atención a la exposición.

Intervención cuando fuere pertinente.

Citar o parafrasear ejemplos pertinentes.

Lectura de diapositivas. 30min

-Reformulación de lo aprendido.

-Responden a interrogaciones varias respecto de conocimientos expuestos recientemente. 10 min

- Realizan un mapa conceptual con los elementos propios del género dramático. 25 min

-Identifican en un texto los elementos revisados en clase.

Evaluación formativa mediante preguntas dirigidas.

Evaluación formativa mediante preguntas dirigidas.

Evaluación formativa mediante preguntas dirigidas.

Evaluación formativa mediante preguntas dirigidas.

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