Características y los roles que tiene tanto estudiante como docente
Enviado por Adriana Marcela JIMENEZ CEDIEL • 23 de Mayo de 2020 • Resúmenes • 658 Palabras (3 Páginas) • 139 Visitas
Modelo de educación Virtual.
Contaduría Pública.
Uniminuto sede Sur Kennedy.
Bogotá, Septiembre 2017.
Aprendizaje Autónomo.
INTRODUCCION.
Dentro del siguiente texto podemos apreciar las características y los roles que tiene tanto estudiante como docente dentro de la educación virtual, un modelo de educación que en la actualidad es una manera en que muchas personas pueden acceder a una educación superior, metodología bastante usada en la actualidad por la falta de tiempo que tienen las personas y esta metodología les permite alcanzar sus sueños.
ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACION VIRTUAL.
El rol del docente dentro del modelo educación virtual, se basa en la creación y diseño del curso, publicación de las actividades, recursos disponibles para el aprendizaje, diseñar y adaptar cada vez más recursos, llevar a cabo procesos evaluativos, establecer un método de comunicación con sus estudiantes para poder responder a sus inquietudes, elaborar los contenidos digitales que va disponer el estudiante para guía de aprendizaje, establecer las reglas fechas, horas para entrega de trabajos y evaluaciones respectivas. (2017)
ROL DEL ESTUDIANTE EN LA EDUCACION VIRTUAL.
El estudiante debe contar con los recursos físicos para poder acceder a esta metodología de estudio y que le permita la accesibilidad de intercomunicación con su grupo y docente de estudio, debe tener disciplina y administración de tiempo, cultura de participación y voluntad de compartir conocimientos y también de realizar preguntas por el medio que se dispone de comunicación docente- estudiante, debe contar con autocritica, sentido de pertenencia, tener autonomía y autocontrol. (2017)
CUADRO COMPARATIVO.
CRITERIO | ROL ESDUDIANTE | ROL DEL DOCENTE |
COMUNICACION | El estudiante se comunica con el docente y sus compañeros a través de los foros y por correo institucional | El docente puede proponer un tema para discusión o aporte de ideas, pero también, simplemente crear el espacio y atender las dudas propuestas por los estudiantes y dar respuestas atravez de los correos cuando así se requiera. |
APRENDIZAJE | Para el estudiante el aprendizaje se ve reflejado en el desarrollo de las actividades que se encuentran en la plataforma. | Para el docente es muy importante evidenciar que el estudiante si está entendiendo según sus respuestas en las actividades, pero también esto le ayuda a generar nuevas estrategias o nuevas formas de actividades para poder llegar al estudiante. |
NOTAS | El estudiante tiene acceso a la plataforma mediante la aplicación génesis allí puede verificar sus notas parciales y finales para cada materia, además en la plataforma aulas virtuales las notas de cada actividad. | El docente debe colocar las notas tanto en la plataforma aulas virtuales como en la plataforma génesis, dentro de las fechas establecidas para este fin. De esta manera está haciendo seguimiento a cada estudiante de su desempeño académico. |
SOCIALIZACION | El estudiante hace la socialización de temas dudas y actividades tanto en la plataforma como durante la tutoría para las materias que la tienen | El docente verifica y revisa las actividades presentadas atravez de la plataforma y de la misma manera soluciona inquietudes en la tutoría presencial. |
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