Carrera De Saberes

Situacion Didactica Cierre De Curso Preescolar

Cierre de fin de cursos

“Carrera de los saberes”

Jardín de niños: Felipe Carrillo Puerto

Clave: 08DJN0794X

Zona escolar: 42

Sector: 09

Docente: Manuela Lizeth Vargas Salinas

Carrera de los saberes

• Lenguaje y comunicación

Lenguaje oral.

Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.

Lenguaje escrito

Identifica algunas características del sistema de escritura.

• Desarrollo personal y social

Identidad personal y autonomía

Competencia: reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros. (Habla de sus sentimientos)

• Pensamiento matemático

Numero.

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo.

Forma, espacio y medida

Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos.

• Expresión y apreciación artísticas

Expresión y apreciación plástica

Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.

• Exploración y conocimiento del mundo

El mundo natural

Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales.

• Desarrollo físico y salud

Coordinación fuerza y equilibrio

Mantiene el equilibrio y control demovimientos que implican fuerza, resistencia, flexibilidad e impulso, en juego y actividades de ejercicio físico.

Secuencia de la carrera

✓ Reconocer su nombre escrito en una etiqueta, tomarlo y ponérselo en su ropa.

✓ Correrá en zigzag alrededor de botellas llenas de arena.

✓ Reventar un globo.

✓ Recorrerá una sucesión de aros paralelos pisando dentro de ellos.

✓ Se le leerá la actividad que le toco

✓ Buscara el material para realizarlo

✓ Gateará a través de un túnel.(bajo las mesitas)

✓ Llegará a la meta donde se le harán las siguientes preguntas: ¿cómo te sentiste en esta carrera?, ¿Qué se te ha hecho difícil?, ¿qué fue lo que más te gustó?

Lista de actividades:

✓ Conteo (pondrá el número correcto de palitos que pida el número de una tarjeta).

✓ Clasificará dados pequeños por tamaño

✓ Describirá algunos rasgos de diferentes animales que estarán en tarjetas para que escoja una al azar.

✓ Armar un rompecabezas

✓ Sacar una tarjeta con un numero y representarlo con fichas

✓ Decir cuáles son los cuidados de las plantas

✓ Hacer un dibujo con acuarelas de un animal

✓ Dibujar alimentos nutritivos y chatarra

✓ Dibujar su silueta y las partes de su cuerpo

✓ Hacer una figura geométrica con pintura

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