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Cartilla De Educación básica


Enviado por   •  23 de Agosto de 2012  •  289 Palabras (2 Páginas)  •  745 Visitas

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RESPUESTAS A LA CARTILLA DE EDUCACION BASICA:

A) Instrumento de registro.

¿Qué se registra y cuándo? Datos del alumno, calificaciones por bimestre (cuantitativo), inasistencias, observaciones generales, observaciones sobre competencia lectora, apoyos requeridos por bloques y asignatura, promedio general, firma del padre de familia por bloque, además del nivel de desempeño de aprendizaje por asignaturas (cualitativo).

¿Cuál es la utilidad de la información registrada? Detectar el nivel y avance del alumno durante el ciclo escolar. Además de diseñar estrategias para el logro de la competencia lectora (comprensión lectora, velocidad de lectura, fluidez lectora). Cabe hacer mención de que se informa a padres de familia, tutores y autoridades educativas.

¿A quién le sirve esta información? A los alumnos, padres de familia, directivos y supervisión, autoridades educativas.

B) Instrumento de información.

¿Qué informa? Nivel de logro del alumno en términos cualitativos y cuantitativos.

¿A quién informa? alumnos, padres de familia, directivo y autoridades educativas.

¿Cuándo informa? al final de cada bimestre.

¿Para qué informa? para dar a conocer los logros obtenidos en cada bimestre.

COMENTAR ESPECÍFICAMENTE SOBRE:

• Momentos de corte. Se realizan en cada bimestre.

• Información que deberá registrar en cada momento. Los niveles de desempeño en cada asignatura así como la asignación de un número.

Además se inicia el registro de la competencia lectora en el mes de agosto, noviembre y junio, donde se registran los aspectos de: comprensión lectora, velocidad de lectura, fluidez lectora.

• Información que ofrecerán a las madres, los padres o tutores de los alumnos.

Los avances de los alumnos, así como de las dificultades que presentan para el dominio de los aprendizajes esperados.

• Retos que implica la definición de los apoyos requeridos.

El docente en conjunto con los padres de familia deben de implementar actividades extraescolares para trabajar

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