Clases para ancianos

PLANEACIÓN

SESIÓN Nº: 7

FECHA: 18 de Abril

NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: TUS PRIORIDADES EN EXCEL

OBJETIVO  DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Resolver preguntas

¿Qué sabré o qué podré hacer al finalizar esta sección?

Abrir una aplicación de hoja de cálculo.

Abrir una hoja de cálculo existente.

Abrir varias hojas de cálculo.

Reconocer conceptos básicos de Excel (celdas, columnas, filas, etc.)

Cerrar la aplicación de hoja de cálculo.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Inicio:

1. 15 Min. Saludo, esperaremos desde las 8:00 am que lleguen todos nuestros estudiantes (8:00 – 8:15am)  y (10:00 – 10:15am)
2. 15 Min. Cuestionando sobre la clase anterior (8:16 – 8:31 am) y (10:16 – 10:31 am)
3. 60 Min. Actividad de la clase (8:32 – 9:32 am) y (10:32 – 11:32 am)
4. 15 Min. Cierre de la sesión. (9:33 – 9:48am) y (11:33 – 11:48am)
5. 10 min Pausas activas (9:49 – 9:59am) y (11:49 – 11:59am)

Realizaremos una actividad rompe hielo llamada “Sé el profesor de tu compañero”, que consiste en Calificar la tutoría de la clase anterior que busca Recordar el tema visto  y que tiene por objetivo Continuar con el programa mostrarles a groso modo lo que se puede llegar hacer en Excel

Por medio de un pantallazo impreso de Power point, explicaremos las opciones generales que hacen parte de aplicaciones.

Tomaremos en cuenta las instrucciones de la siguente pagina: Ehowenespanol

Instrucciones

1. Le pediremos a nuestros alumnos que elaboren una lista de sus actividades favoritas, películas, libros o alimentos. Las listas deben tener 3 o más categorías con 10 o más puntos en cada categoría. Por ejemplo, las listas de las actividades solos, en compañía, en el hogar, en el parque. Abre una hoja de cálculo Excel en blanco en tu computadora. Para las aulas, las computadoras ya deberían de tener el documento en blanco abierto para cada estudiante.
2. Explica la diferencia entre filas y columnas. También debes aclarar lo que son las celdas. Estas tres cosas son las partes más importantes para comprender Excel y las hojas de cálculo.
3. Haz que cada abuelito introduzca un título para cada categoría. Esto te permitirá mostrarles las opciones de formato como negrita, cursiva y subrayado. También puedes mostrar la forma de alinear los títulos. A los niños les gusta trabajar con texto e imágenes, por lo que se centran en la estética de la hoja de cálculo a medida que el niño trabaja.
4. Enséñales cómo introducir sus listas. Dado que los datos son algo significativo para ellos, tendrán que prestar más atención.
5. Enséñale al estudiante a ordenar, filtrar y dar formato a las celdas. Pueden organizar sus listas en orden ascendente y descendente, por ejemplo.
6. Crea hojas de cálculo propias para que los abuelitos trabajen una vez que hayan aprendido los fundamentos de introducir, clasificar y darle formato a los datos. Éstos deben incluir los datos numéricos y textuales que pueden ser convertidos en gráficos. Diseñar y darle formato a los gráficos será de interés para los niños, lo que les ayudará a retener lo que aprenden.

RECURSOS:

Tutorial:  De YouTube Cómo manipular Excel

https://www.youtube.com/watch?v=RVx00v4NsAE

http://www.ehowenespanol.com/ensenarle-excel-ninos-como_95367/

http://es.scribd.com/doc/43585658/Manual-de-Excel-para-Ninos#scribd 

Reflexión final:

Con el fin de manipular Excel sabrán cuáles son sus gustos, sus prioridades, sus sueños, retomamos la relación amigable de profesor y alumnos con el fin de ganerar mas lazos de confianza