Comisión de evaluación.

FECHA:  04/09/15

GRADO: 5

DOCENTE:  Luisa Fernanda González

ASIGANATURA/ DIMENSIÓN:

Sociales

PERIODO:  III

DESCRIPCIÓN GRUPO

 Se observó en el trabajo con ambos grupos, que fue rico en conocimiento y experiencia para los estudiantes. A pesar del tiempo, se lograron ver  la mayoría de temas, faltando los partidos políticos, por lo que se trabajara en un cuarto periodo.

Cada grupo posibilito espacios para la socialización, la integración y la comprensión- desde el análisis- de los temas, llevándolos a contexto y tomando estos acontecimientos como puntos de partida para el desarrollo del país.

En su mayoría el trabajo fue confortable, desde la realización de las lecturas, las socializaciones, exposiciones y preguntas tipo competencia (saber) dando cuenta de la gran capacidad de análisis frente a situaciones de la vida cotidiana.

TEMÁTICAS

Las trabajadas durante el periodo de acuerdo al plan de asignatura

COMPETENCIAS

De acuerdo al diario pedagógico

• Criterios para regionalizar un territorio
• Entidades territoriales

• Demografía Colombiana

• La regeneración

• El frente nacional

• Reconozco los momentos históricos que hacen de Colombia un país soberano
• Identifico y diferencia que es un criterio para regionalizar un territorio.
• Analizo la regeneración como un suceso importante para la organización política y económica del país.

FORTALEZA

( debe de ser coherente con la DOFA de la 5° y 10° semana, frente al área como tal)

DIFICULTADES

( debe de ser coherente con la DOFA de la 5° y 10° semana, frente al área como tal)

• Manejo de los tiempo, uso de estos.
• Trabajo en orden.
• Uso adecuado de fuentes de información

• Análisis de textos históricos y crónicas.

ESTUDIANTES CON DIFICULTADES

COGNITIVOS (PIA)

PROCEDIMENTALES (PIA)

ACTITUDINALES (PIA)

Ninguno

AYUDAS Y ESTRATEGIAS BRINDADAS

Durante el periodo para que todos los estudiantes alcanzaran  los logros propuestos

• Exposiciones
• Juegos
• Accesorias
• Lecturas
• Discusiones

SEGUIMIENTO AL PROCESO

Actividades que permitieron dar resultado en el  proceso cualitativamente y que se evidencia en las planillas

• Mesas redondas
• Exposiciones sobre criterios de regionalización
• Quizes y talleres tipo competencia

GRUPO

EXCELENTE  

SOBRESALIENTE

ACEPTABLE

INSUFICIENTE

CANTIDAD

%

CANTIDAD

%

CANTIDAD

%

CANTIDAD  

%