Como Despertaría El Docente El Interés En Usted Sobre La Química

¿Cómo la química está relacionada con la vida cotidiana?

La química ha sido nuestro gran apoyo para realizar avances tecnológicos en nuestra vida diaria, en ello se refleja la elaboración de electrodomésticos que han servido como un gran avance para el desarrollo de la humanidad, estos elementos nos facilitan el llevar de las tareas diarias en la que incurrimos como el cocinar, oficios caseros, el trabajar y hasta aplica para las actividades de recreación, entre otros;

Nombrar mínimo 10 sustancias químicas con las cuales entramos en contacto en el día y en que objetos podemos encontrarlas.

OBJETOS SUSTANCIAS QUIMICAS

JABON DE BAÑO: Contiene hidróxido de sodio o potasio, ácido graso.

CHAMPÚ: Contiene lauril sulfato que es un detergente abrasivo, cloruro de sodio conocido como sal de mesa y se usa como espesante.

PERFUME: Contiene alcoholes y alcanfor

AZUCAR: Contiene carbonato, hidrógeno y oxigeno

DESODORANTE EN ROLL-ON Contiene mineral de alumbre

CREMA DENTAL Contiene fluoruro abrasivos y colorantes

DESENGRASANTE Contiene ácido sulfúrico, butil oxitol

GEL ANTIBACTERIAL Contiene cloruro de benzalconio, glicerina para dar blancura a la piel y suavizar.

GASOLINA Contiene butanol, etanol y metanol.

GASEOSA Contiene ácido cítrico, ácido fosfórico

¿Cómo despertaría el docente el interés en usted sobre la química?

En mi opinión una forma por despertar en mí el intereses por la química es abarcar por medio de la practica (actividades lúdicas como campo y laboratorios) la parte netamente teórica siendo esta la más densa y pesada de la química. Como por ejemplo por medio de un experimento deducir ley y hasta los componentes quimios que posee dicho experimento.

¿Por qué aprender química es difícil?

Por metodologías impartidas por el docente que tenga a cargo la materia, por lo densa que es la teoría. Y por la falta de hábitos que tenemos para la innovación en el autoaprendizaje.

Como interpretaría las tres dimensiones para lograr el cambio conceptual en el aprendizaje de la química.

El estudiante debe plantear que comprender la química implica un cambio en la lógica para organizar e interpretar las teorías. La química requiere comprender la materia como un complejo sistema de partículas en interacción, asumir que la materia tiene una naturaleza discontinua que está formada por átomos.

Nombre un reto que tenga la química en las nuevas generaciones en los siguientes campos:

a. Medicina: Generar nuevos componentes para la producción de anticuerpos que desarrollen nuevas alternativas para las enfermedades que a la fecha no tienen cura.

b. Contaminación: Generar nuevos procesos de sostenibilidad en el ambiente para la biodegradar los residuos que genera la humanidad.

c. Energía: Generar procesos de abastecimiento de energía de la los recursos naturales con sostenibilidad y sin riesgo a que esto se extingan.

Describir el proceso químico que se da de una de las experiencias que revela es aspecto mágico y curioso de la química (página 9) sugeridas por el autor.

COMO PELAR UN HUEVO CRUDO

Materiales

1 Vinagre blanco.

2 Huevo crudo.

3 Frasco grande de boca ancha y tapa.

Procedimiento

4. Llena el frasco con vinagre blanco.

5. Con cuidado de no romperlo, coloca el huevo crudo dentro del frasco con vinagre.

6. Coloca la tapa al frasco.

7. Comprueba cada cierto tiempo lo que le ocurre al huevo después de 24 y 48 horas (No debes sacudir el frasco.)

¿Qué ocurre?

La cáscara de los huevos está compuesta de carbonato de calcio y el nombre químico del vinagre es ácido acético. Cuando el vinagre, es decir, el ácido acético reacciona con el carbonato de calcio

...