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“Como los niños aprenden” Meta: aprendizaje de colores básicos


Enviado por   •  31 de Mayo de 2019  •  Tareas  •  386 Palabras (2 Páginas)  •  193 Visitas

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Como los niños aprenden

Actividad: twister

Edad: 4 años

Meta: aprendizaje de colores básicos

Materiales: gises de colores, dos dados (uno con los colores y otro con pis o manos derechos e izquierdos)

Para la presente entrega, la tarea fue observar cómo un niño aprende, para ello acudí a un preescolar cerca de mi domicilio. Al entrar al salón de los niños de 5 años, observe la clase de la maestra por una hora. Durante ese tiempo, la maestra enseñaba a los niños los colores en ingles, todos los niños parecían ir a la marcha con ella pero me di cuenta que uno de ellos no lograba el mismo aprendizaje que los otros. Estuve observando por un tiempo al niño y me percaté de que tal vez el no aprendía porque la forma de enseñanza de la maestra no era de su agrado. Las actividades realizadas eran meramente visuales, así que probé con realizar actividades kinestésicas debido a ciertos comportamientos que observe en el durante la clase.  [pic 1][pic 2]

        La actividad fue el famoso juego “twister”, claro con un toque personal. Dibuje los círculos de colores en el piso a una distancia apta para el niño, e invite a otros dos de sus compañeros a jugar. Primeramente, hice un pequeño ejercicio para percatarme de que los niños supieran cuales eran su mano y pie derecho e izquierdo, la premisa fue: “este juego consiste en poner nuestras manos y pies en los colores que les diga, el color lo decidirá donde caiga el dado. Este es solo un juego, y la finalidad es aprender y divertirse”.

Puedo admitir que el niño de miraba más motivado que en clase, yo tiraba los dados y les decía en que color colocarse. Al final, el niño logro reconocer el red, blue y yellow con facilidad.  Pienso que la actividad realizada, me ha servido para reafirmar la importancia de los estilos de aprendizaje al momento de enseñarles cosas nuevas a los niños, muchas veces los docentes juzgan y marcan a los niños como atrasados, sin darse cuenta que tal vez la manera de enseñanza sea la adecuada para ellos.[pic 3]

Realizado por: Jhoanna Elizabeth Moreno Arellano

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